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    下列说法中：①邻补角是互补的角；②数据7、1、3、5、6、3的中位数是3，众数是4；③的算术平方根是5；④点P（1，）在第四象限，其中正确的个数是【   】
    A．0B．1C．2D．3
    C。
    根据邻补角，中位数,，众数，绝对值和算术平方根的定义，平面直角坐标系中各象限点的特征，分别进行各项的判断即可：
    ①邻补角是互补的角，说法正确；
    ②数据7、1、3、5、6、3的中位数是5，众数是3，原说法错误；
    ③的算术平方根是，原说法错误；
    ④点P（1，﹣2）在第四象限，说法正确。
    综上所述，①④正确，共2个。故选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    九年级（1）班数学活动选出甲、乙两组各10名学生，进行趣味数学答题比赛，共10题，答对题数统计如表一：

    （1）根据表一中统计的数据，完成表二；
    （2）请你从平均数和方差的角度分析，哪组的成绩更好些？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一组数据1，0，3，5，x的极差是10，那么x的值可能是               .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校教导处为了解该校七年级同学对排球、乒乓球、羽毛球、篮球和足球五种球类运动项目的喜爱情况（每位同学必须且只能选择最喜爱的一项运动项目），进行了随机抽样调查，并将调查结果统计后绘制成了如表和图所示的不完整统计图表.
    （1）请你补全下列样本人数分布表和条形统计图；
    样本人数分布表
    类别
    		人数
    		百分比
    排球
    		3
    		6%
    乒乓球
    		14
    		28%
    羽毛球
    		15
    		 
    篮球
    		 
    		20%
    足球
    		8
    		16%
    合计
    		 
    		100%
     

    （2）若七年级学生总人数为920人，请你估计七年级学生喜爱羽毛球运动项目的人数.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额，并绘制了如图甲、乙所示的两个统计图（部分未完成）．请根据图中信息，回答下列问题：

    （1）校团委随机调查了多少学生？请你补全条形统计图；
    （2）表示“50元”的扇形的圆心角是多少度？补调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元？
    （3）四川雅安地震后，全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半，以支援灾区建设．请估算全校学生共捐款多少元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在兰州市开展的“体育、艺术2+1”活动中，某校根据实际情况，决定主要开设A：乒
    乓球，B：篮球，C：跑步，D：跳绳这四种运动项目．为了解学生喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，
    并将调查结果绘制成如下的条形统计图和扇形统计图．请你结合图中信息解答下列问题：

    （1）样本中喜欢B项目的人数百分比是　　　　，其所在扇形统计图中的圆心角的度数是　　　　；
    （2）把条形统计图补充完整；
    （3）已知该校有1000人，根据样本估计全校喜欢乒乓球的人数是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试，每人投篮六次，投中的次数统计如下：5，4，3，5，5，2，5，3，4，1，则这组数据的中位数，众数分别为
    A．4，5B．5，4 C．4，4D．5，5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某班为了解学生“多读书、读好书”活动的开展情况，对该班50名学生一周阅读课外书的时间进行了统计，统计结果如下：
    阅读时间（小时）
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    人数（人）
    		7
    		19
    		13
    		7
    		4
    由上表知，这50名学生周一阅读课外书时间的众数和中位数分别为
    A．9，13         B．19，19         C．2，3       D．2，2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某班在一次班会课上，就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论，并对全班50名学生的处理方式进行统计，得出相关统计表和统计图．
    请根据表图所提供的信息回答下列问题：
    组别
    		A
    		B
    		C
    		D
    处理方式
    		迅速离开
    		马上救助
    		视情况而定
    		只看热闹
    人数
    		m
    		30
    		n
    		5
    （1）统计表中的m=　   　，n=　   　；
    （2）补全频数分布直方图；

    （3）若该校有2000名学生，请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人？

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