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准备三张纸片,两张纸片上各画一个三角形,另一张纸片画一个正方形,如下图所示.如果将这三张纸片放在一个盒子里搅匀,那么,随机地抽取两张纸片,可能拼成一个菱形(取出的是两张画三角形的纸片),也可能拼成一个房子(取出的是一张画三角形、一张画正方形的纸片),这个游戏的规则是:若拼成一个菱形,甲赢;若拼成一个房子,乙赢.你认为这个游戏公平吗?请试做这个游戏,用你得到的数据来说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

准备三张纸片,两张纸片上各画一个三角形,另一张纸片画一个正方形(如图所示).如果将这三张纸片放在一个盒子里搅匀.
(1)随机地从盒子里抽取一张纸片,纸片上画有一个三角形的机会是多少?
(2)甲、乙两人制定了这样的游戏规则:随机地抽取两张纸片,可能拼成一个菱形(取出的是两张画三角形的纸片),也可能拼成一个房子(取出的是一张画三角形、一张画正方形的纸片).若拼成一个菱形,则甲赢;若拼成一个房子,则乙赢.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

准备三张纸片,两张纸片上各画一个三角形,另一张纸片上画一个正方形,如果将这三张纸片放在一个盒子里搅匀,那么,随机地抽取两张纸片,可能拼成一个菱形(取出的是两张画三角形的纸片),也可能拼成一个房子(取出的是一张画三角形,一张画正方形的纸片),这个游戏的规则是这样的:若拼成一个菱形甲赢,若拼成一个房子乙赢,你认为这个游戏是公平的吗?请玩一玩这个游戏,用你的数据说明你的观点.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

准备三张纸片,两张纸片上各画一个三角形,另一张纸片画一个正方形(如图所示).如果将这三张纸片放在一个盒子里搅匀.
(1)随机地从盒子里抽取一张纸片,纸片上画有一个三角形的机会是多少?
(2)甲、乙两人制定了这样的游戏规则:随机地抽取两张纸片,可能拼成一个菱形(取出的是两张画三角形的纸片),也可能拼成一个房子(取出的是一张画三角形、一张画正方形的纸片).若拼成一个菱形,则甲赢;若拼成一个房子,则乙赢.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

准备三张纸片,两张纸片上各画一个三角形,另一张纸片上画一个正方形,如果将这三张纸片放在一个盒子里搅匀,那么,随机地抽取两张纸片,可能拼成一个菱形(取出的是两张画三角形的纸片),也可能拼成一个房子(取出的是一张画三角形,一张画正方形的纸片),这个游戏的规则是这样的:若拼成一个菱形甲赢,若拼成一个房子乙赢,你认为这个游戏是公平的吗?请玩一玩这个游戏,用你的数据说明你的观点.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

准备三张纸片,两张纸片上各画一个三角形,另一张纸片画一个正方形(如图所示).如果将这三张纸片放在一个盒子里搅匀.
(1)随机地从盒子里抽取一张纸片,纸片上画有一个三角形的机会是多少?
(2)甲、乙两人制定了这样的游戏规则:随机地抽取两张纸片,可能拼成一个菱形(取出的是两张画三角形的纸片),也可能拼成一个房子(取出的是一张画三角形、一张画正方形的纸片).若拼成一个菱形,则甲赢;若拼成一个房子,则乙赢.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.

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