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15.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{4(x+1)<7x+10}\\{3-x≥\frac{x+9}{5}}\end{array}\right.$把它的解集在数轴上表示出来,并判断-1这个数是否为该不等式组的解.

分析 分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}4(x+1)<7x+10①\\ 3-x≥\frac{x+9}{5}②\end{array}\right.$,由①得,x>-2,由②得,x≤1,
故不等式组的解集为:-2<x≤1.
在数轴上表示为:

由图可知,-1是该不等式组的解.

点评 本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

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(3)在(2)的条件下,
若平行四边形ABCD变为矩形时,四边形EGFH是菱形;
若平行四边形ABCD变为菱形时,四边形EGFH是菱形;
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10.在“敬老爱亲”活动中,九年级一班全班50名学生做家务的时间(单位:小时)分成5组:A.0.5≤x<1 B.1≤x<1.5 C.1.5≤x<2 D.2≤x<2.5 E.2.5≤x<3,并制成了不完整的条形统计图,其中做家务时间在1.5-2小时的占40%,请根据图中信息解答下列问题:
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(3)若该校九年级学生共400名,请估算此次活动中做家务不少于2小时的人数.

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20.为了解九年级体育成绩(成绩均为整数),随机抽取了部分学生的体育成绩,并按分数段(A:20.5~22.5; B:22.5~24.5; C:24.5~26.5; D:26.5~28.5; E:28.5~30.5)制成如下统计表和条形统计图,请回答下列问题:
分数段频数/人频率
A  120.05
B  11a
C  840.35
D  b0.25
E  480.20
(1)求该次抽查的人数;
(2)通过计算将直方图补充完整;
(3)若27分以上(含27分)为优秀,求今年48000名九年级学生中成绩优秀的人数.

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