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某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼,派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后,王老师和李老师编写了一道题:

同学们,请求出篮球和排球的单价各是多少元????????????????????????
考点:分式方程的应用
专题:图表型
分析:设排球的单价为x元,则篮球的单价为(x+60)元,根据总价÷单价=数量的关系建立方程求出其解即可.
解答:解:设排球的单价为x元,则篮球的单价为(x+30)元,根据题意,列方程得:
2000
x
=
3200
x+60

解得:x=100.
经检验,x=100是原方程的根,
当x=100时,x+60=160.
答:排球的单价为100元,则篮球的单价为160元.
点评:本题考查了列分式方程解实际问题的运用,分式方程的解法的运用,总价÷单价=数量的数量关系的运用,解答时根据排球和篮球的数量相等建立方程是关键.
练习册系列答案
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如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是l,每个小格的顶点叫做格点.以格点为顶点分别按下列要求画图:

(1)在图甲中画出一个平行四边形,使其面积为6;
(2)在图乙中画出一个菱形,使其面积为4;
(3)在图丙中画出一个正方形,使其面积为5.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图△ABC中,三条高AD、BE、CF相交于点O.若∠BAC=60°,求∠BOC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-14-(-
1
2
)
0
×3-2+|-2|;
(2)化简:(12a3b2-8a2b+2ab)÷(-2ab).

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为了我市创建全国文明城市,区里积极配合,计划将西区道路两旁的人行道进行改造,经调查知:若该工程由甲工程队单独做刚好在规定时间内完成;若该工程由乙工程队单独完成,则所需天数是规定时间的1.5倍,如果甲、乙两工程队合作20天后,那么余下的工程由乙工程队单独来做还需10天才能完成.
(1)问:区里完成这项工程规定的时间是多少天?
(2)已知甲工程队做一天需付给工资4万元,乙工程队做一天需付给工资3万元.现该工程由甲、乙两工程队合做来完成,区里准备了工程工资款170万元,请问区里准备的工程工资款是否够用?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD中,E、F分别在AD、DC上,EF的延长线交BC的延长线于G点,且∠AEB=∠BEG;
(1)求证:∠ABE=
1
2
∠BGE

(2)若AB=4,AE=1,求S△BEG
(3)若E、F两点分别在AD、DC上运动,其它条件不变,试问:线段AE、EF、FC三者之间是否存在确定的数量关系?若存在,请写出它们之间的数量关系,并证明;若不存在,请说明理由.

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某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值
(单位:g)
-5-20136
袋   数143453
(1)样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克?
(2)标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少克?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是一列单项式:x,-2x2,4x3,-8x4…观察它们的系数和指数的特点,则第6个单项式是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角△ABC中,斜边长为2,周长为2+
6
,则△ABC的面积为
 

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