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(开放题)说出一个可用有理数加法计算的实际问题,要求用算式50+(-100)解决,并说明结果的实际意义.

答案:
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略.


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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

一个负数的绝对值的相反数就是这个数本身.(  )

(  )

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数.(  )

(  )

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(趣味题)观察有趣奇数的求和,并填空:

1=1×1

1+3=2×2

1+3+5=3×3

1+3+5+7=4×4

……

(1)1+3+5+…+________=17×17;

(2)1+3+5+…+(2n-l)=________.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(探究题)有理数a,b,c在数轴上的对应点如图.

(1)比较a,b,c,0的大小,用“<”号连接;

(2)化简|a-b+c|.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

计算(-1)+2的结果是

[  ]

A.

-1

B.

1

C.

-3

D.

3

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

减去一个数,等于加上这个数.(  )

(  )

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

计算:

(1)

(2)

(3)

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

计算:

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