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    实数
    		10
    -1的整数部分是（　　）
    A、2B、3C、4D、5
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：根据
    		9
    ＜
    		10
    ＜
    		16
    可得出
    		10
    的整数部分为3，继而可得出
    		10
    -1的整数部分．
    解答：解：∵
    		9
    ＜
    		10
    ＜
    		16

    ∴
    		10
    的整数部分为3，
    		10
    -1的整数部分是2．
    故选：A．
    点评：此题考查估算无理数大小的知识，解答本题的关键是得出
    		10
    的整数部分为3，注意“夹逼法”的运用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示：0.00386=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若△ABC∽△A′B′C′，AB=2，BC=3，A′B′=1，则B′C′等于（　　）
    A、1.5B、3C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点P（4，-2）所在象限为（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式x2+bx+3有一因式x-1，则b的值为（　　）
    A、0B、-4C、1D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：3=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729…你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗？根据你发现的规律回答：32004的个位数字是（　　）
    A、1B、3C、7D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    xy
    2x-y
    中的字母x，y都扩大为原来的2倍，则分式的值（　　）
    A、不变
    B、扩大为原来的2倍
    C、扩大为原来的4倍
    D、缩小为原来的
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列数学表达式：
    ①3＞0；②4x+5＞0；③x=3；④x2+x；⑤x≠-4；⑥x+2＜x+1．
    其中是不等式的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）解方程组：
    m
    3
    -
    n
    4
    =3
    m
    2
    -
    n
    3
    =13
    ；
    （2）解不等式组
    5x-2＞3(x+1)
    1
    2
    -1≥7-
    3
    2
    x
    ；
    （3）计算：(-3)0-
    		27
    +|1-
    		2
    |+
    1
    		3
    +
    		2
    ．

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