【题目】某公司生产的商品的市场指导价为每件150元,公司的实际销售价格可以浮动个百分点[即销售价格],经过市场调研发现,这种商品的日销售量(件)与销售价格浮动的百分点之间的函数关系如下:
浮动 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
销售量(件) | 24 | 22 | 20 | 18 | … |
若该公司按浮动个百分点的价格出售,每件商品仍可获利10%.
(1)求该公司生产每件商品的成本为多少元?
(2)当实际销售价格定为多少元时,日销售利润为660元?[说明:日销售利润(销售价格成本)日销售量];
(3)该公司决定每销售一件商品就捐赠元利润()给希望工程,公司通过销售记录发现,当价格浮动的百分点大于时,扣除捐赠后的日销售利润随的增大而减小,直接写出的取值范围.
【答案】(1)120元 (2)135元或153元 (3)
【解析】
(1)设该公司生产每件商品的成本为元,根据“该公司按浮动个百分点的价格出售,每件商品仍可获利10%”,列出方程,即可求解;
(2)先求出与之间的关系式,再根据“日销售利润(销售价格成本)日销售量”,列出方程,即可求解;
(3)设日销售利润为W元,先列出W关于x的二次函数解析式,得到二次函数图象的对称轴方程,结合条件,得到关于a的不等式,即可得到答案.
(1)设该公司生产每件商品的成本为元,依题意得:
,
解得:.
答:该公司生产每件商品的成本为120元;
(2)设与之间的关系式为:.
当时,,
则.解得:,
∴与之间的关系式为:.
由题意得:,
解得:,.
,,
答:商品定价为每件135元或153元,日销售利润为660元;
(3)设日销售利润为W元,
根据题意得:
∴抛物线的对称轴为:直线,开口向下,
∵当价格浮动的百分点大于时,扣除捐赠后的日销售利润随的增大而减小,
∴,解得:,
又∵,
∴的取值范围:.
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【题目】如图,边长为2的正方形ABCD的对角线AC与BD交于点O,将正方形ABCD沿DF直线折叠,点C落在对角线BD上的点E处,折痕DF交AC于点M,则OM的长为________.
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【题目】在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点,点,点.以点为中心,顺时针旋转矩形,得到矩形,点的对应点分别为,记旋转角为.
(1)如图①,当时,求点的坐标;
(2)如图②,当点落在的延长线上时,求点的坐标;
(3)当点落在线段上时,求点的坐标(直接写出结果即可).
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【题目】如图,在 △ ABC 中,∠ ACB=90° ,AC=BC=2 .E , F 分别是射线 AC 、CB 上的动点,且 AE=BF , EF 与 AB 交于点 G ,EH⊥ AB 于点 H ,设 AE=x ,GH=y ,下面能够反映 y 与 x 之间函数关系的图象是( )
A.B.C.D.
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【题目】一服装批发店出售某品牌童装,每件进价120元,批发价200元,多买优惠;凡是一次买10件以上的,每多买一件,所买的全部服装每件就降低1元,但是最低价为为每件160元,
(1)求一次至少买多少件,才能以最低价购买?
(2)写出服装店一次销售x件时,获利润y(元)与x(件)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)一天,甲批发了46件,乙批发了50件,店主却发现卖46件赚的钱反而比卖50件赚的钱多,你能用数学知识解释这一现象吗?为了不出现这种现象,在其他优惠条件不变的情况下,店家应把最低价每件160元至少提高到多少?
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【题目】某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分﹣100分;B级:75分﹣89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
(1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;
(2)求出扇形统计图(图2)中C级所在的扇形圆心角的度数;
(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,△OA1B1是等边三角形,点B1的坐标是(2,0),反比例函数y=的图象经过点A1.
(1)求反比例函数的解析式.
(2)如图,以B1为顶点作等边三角形B1A2B2,使点B2在x轴上,点A2在反比例函数y=的图象上.若要使点B2在反比例函数y=的图象上,需将△B1A2B2向上平移多少个单位长度?
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【题目】如图,已知AB是的直径,点P在BA的延长线上,PD切于点D,过点B作,交PD的延长线于点C,连接AD并延长,交BE于点E.
(Ⅰ)求证:AB=BE;
(Ⅱ)连结OC,如果PD=2,∠ABC=60°,求OC的长.
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