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淮北市某中学七年级一位同学不幸得了重病,牵动了全校师生的心,该校开展了“献爱心”捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;
(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该校能收到多少捐款?
考点:一元二次方程的应用
专题:增长率问题
分析:(1)设捐款的增长率为x,则第三天的捐款数量为10000(1+x)2元,根据第三天的捐款数量为12100元建立方程求出其解即可.
(2)根据(1)求出的增长率列式计算即可.
解答:解:(1)捐款增长率为x,根据题意得:
10000(1+x)2=12100,
解得:x1=0.1,x2=-2.1(舍去).
则x=0.1=10%.
答:捐款的增长率为10%.

(2)根据题意得:12100×(1+10%)=13310(元),
答:第四天该校能收到的捐款是13310元.
点评:此题考查了一元二次方程的应用,关键是读懂题意,找出题目中的等量关系,列出方程,注意把不合题意的解舍去.
练习册系列答案
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如果一个数的立方根是4,那么这个数的算术平方根是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=x+b交x轴于点A(-2,0),则不等式x+b<0解集是(  )
A、x<-2B、x<2
C、x>-2D、x>2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果两个角的两边分别垂直,那么这两个角(  )
A、都等于90°B、相等
C、相等或互余D、相等或互补

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列关于相似的说法:其中说法正确的有(  )
①所有的等腰直角三角形一定相似;
②所有的菱形一定相似;
③所有的全等三角形一定相似;
④所有的有一个角为60°的等腰梯形一定相似.
A、5个B、4个C、3个D、2个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙O为△ABC的外接圆,AD平分∠BAC交⊙O于D,过点D作EF∥BC分别交AB、AC延长线于点E、F.
(1)求证:EF为⊙O的切线;
(2)若EB=2,ED=4,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2
1
2
+(
1
2
)-2-(
3
)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,二次函数y=-
1
2
x2+2(-2≤x≤2)的图象与x、y轴分别交于点A、B、C.
(1)直接写出A、B、C点的坐标;
(2)设点P(x,y)为该图象上的任意一点,连接OP,求OP长度的范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

暑假快要到了,某校准备组织同学们分别到A,B,C,D四个地方进行夏令营活动,前往四个地方的人数如图.
(1)去B地参加夏令营活动人数占总人数的40%,根据统计图求去B地的人数?
(2)若一对姐弟中只能有一人参加夏令营,姐弟俩提议让父亲决定.父亲说:现有4张卡片上分别写有1,2,3,4四个整数,先让姐姐随机地抽取一张后放回,再由弟弟随机地抽取一张.若抽取的两张卡片上的数字之和是5的倍数则姐姐参加,若抽取的两张卡片上的数字之和是3的倍数则弟弟参加.用列表法或树形图分析这种方法对姐弟俩是否公平?

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