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利用计算器计算:-10+8÷22-(-4)×(-3).(写出按键顺序)

解:①输入-10;
②按“+”键;
③输入8;
④按“÷”键;
⑤输入2;
⑥按“x^2”键;
⑦依次按“=”、“-”、“-”键;
⑧输入4;
⑨按“×”“-”;
⑩输入3,按“=“就出来了.
-10+8÷22-(-4)×(-3)=-20.
分析:按照书写顺序输入.
点评:本题主要考查的是利用计算器来计算有理数的混合运算的能力.这就要求学生熟练掌握计算器的用法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

利用计算器计算:
6×7
=
 
(结果保留三位有效数字).

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用计算器计算:2
35
-
9
7
 
.(精确到0.01).

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科目:初中数学 来源: 题型:

9、小华利用计算器计算0.0000001295×0.0000001295时,发现计算器的显示屏上显示如图的结果,对这个结果表示正确的解释应该是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用计算器计算:6×
5
-2×
5
 
(结果保留3个有效数字).

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用计算器计算:
1×2×3×4+1,3×4×5×6+1,4×5×6×7+1
请思考:根据上面的计算,你能发现什么规律吗?用自己发现的规律求11×12×13×14+1的值,井用计算器验算.

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