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    化简：
    （1）（x+7）2-（5-x）（5+x）；
    （2）3x（x2-4x+9）-（4x+5）（-4x-5）．
    （1）原式=x2+14x+49-25+x2
    =2x2+14x+24．

    （2）原式=3x3-12x2+27x+16x2+40x+25
    =3x3+4x2+67x+25．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若是x2-kxy+4y2是一个完全平方式，则k值为（　　）
    A．±4B．4C．8D．±8

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若x-y=2，x2+y2=4，则x2004+y2004的值是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算下列各题：
    （1）（5m3n2）2•（-2m2）3•（-n3）4；
    （2）（π-3）0+（-0.125）2011×82011；
    （3）（2am-3bn）（3an+5bm）；
    （4）（
    1
    3
    x+
    3
    4
    y）（
    1
    3
    x-
    3
    4
    y）-（
    1
    3
    x-
    3
    4
    y）2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    （1）（ab2）2•（-a3b）3÷（-5ab）
    （2）[（x+y）2-（x-y）2]÷（2xy）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：（3x+1）（3x-1）+2（x+2）（x-2）=11（x+1）（x-3）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，有足够多的边长为a的小正方形（A类）、长为a宽为b的长方形（B类）以及边长为b的大正方形（C类），发现利用图①中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式．
    比如图②可以解释为：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2
    （1）取图①中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为（2a+b）（a+2b），在下面虚框中画出图形，并根据图形回答（2a+b）（a+2b）=______．
    （2）若取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为a2+5ab+6b2．
    ①你画的图中需要C类卡片______张．
    ②可将多项式a2+5ab+6b2分解因式为______．

    （3）如图③，大正方形的边长为m，小正方形的边长为n，若用x、y表示四个矩形的两边长（x＞y），观察图案，指出以下正确的关系式______（填写选项）．
    A．xy=
    m2-n2
    4
    ，B．x+y=m，C．x2-y2=m•n，D．x2+y2=
    m2+n2
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若x-1=
    		5
    ，则代数式（x+1）2-4（x+1）+4的值为（　　）
    A．
    		5
    		B．5C．6+2
    		5
    		D．6-2
    		5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （a+5）2-（a-2）（a-3）

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