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    17．已知点A（3，0）、B（0，4），则线段AB的长度等于（　　）
    A．3B．4C．5D．1

    分析 点A在x轴上，点B在y轴上，OA、OB、AB正好构成直角三角形的三边，AB为斜边，利用勾股定理求得AB即可．

    解答 解：如图，

    AB=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5．
    故选：C．

    点评 此题考查点的坐标与图形的性质，勾股定理的运用，抓住点在平面坐标系中的特征是解决问题的关键．

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    4．已知（2x-1）5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5，
    （1）求a0-a1+a2-a3+a4-a5的值．
    （2）a1+a2+a3+a4+a5的值；
    （3）求a0+a2+a4的值．

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    5．把a2+8ab-33b2分解因式，得（a-3b）（a+11b）．

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    5．甲、乙两名运动员练习长跑，乙先跑30m，然后甲沿相同的路线与乙一同跑步，设甲跑的路程为s1（m），乙跑的路程为s2（m），甲与乙一同跑步所用的时间（从甲开始跑步计时）为t（min），s1、s2与t之间的部分函数图象如图所示．
    （1）当0≤t≤6时，分别求s1、s2与t之间的函数关系式；
    （2）如果甲、乙两人都保持前6min的速度，通过计算说明，当t=8时，甲、乙两人的路程和能否超过260m；
    （3）如果6min后，甲保持前6min的速度，乙开始加速，当t=8时，两人之间的路程相差20m，求乙加速后的速度．

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    12．列慢车和一列快车沿相同的路线从A地到B地，所走的路程y（km）与时间x（h）的函数图象如图所示，试根据图象回答下列问题：
    （1）慢车比快车早出发$\frac{5}{28}$小时，快车追上慢车时，两车均行驶了75km，快车比慢车2.5小时到达B地；
    （2）求A、B两地之间的距离及快车与慢车的速度；
    （3）当快车出发多长时间时，两车相距20km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．一周长为18的矩形，其一边长为x，面积为S，则下列图象中能大致反映S与x的关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．在坐标系中将点（3，0），（7，0），（2，2），（3，2），（7，2），（8，2），（5，4）做如下变化，画出图形，说说变化前后图形的关系．
    （1）纵坐标不变，横坐标乘以-1；
    （2）横坐标不变，纵坐标分别乘以-1．

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    6．如图所示，直线y=ax2-4ax+b交x轴于A，B两点，交y轴于点C，若A的坐标为（1，0），且△ABC的面积为3，则抛物线的解析式为y=x2-4x+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．最简二次根式$\sqrt{4a+3b}$与$\root{b+1}{2a-b+6}$是同类二次根式，求3a-b的值．

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