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【题目】在平面直角坐标系中,函数)的图象经过点(4,1),直线与图象交于点,与轴交于点

(1)求的值;

(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记图象在点之间的部分与线段围成的区域(不含边界)为

①当时,直接写出区域内的整点个数;

②若区域内恰有4个整点,结合函数图象,求的取值范围.

【答案】(1)4;(2)①3个.(1,0),(2,0),(3,0).

【解析】

(1)根据点(4,1)在)的图象上,即可求出的值;

(2)①当时,根据整点的概念,直接写出区域内的整点个数即可.

②分.当直线过(4,0)时,.当直线过(5,0)时,.当直线过(1,2)时,.当直线过(1,3)时四种情况进行讨论即可.

(1)解:∵点(4,1)在)的图象上.

(2) 3个.(1,0),(2,0),(3,0).

.当直线过(4,0)时:,解得

.当直线过(5,0)时:,解得

.当直线过(1,2)时:,解得

.当直线过(1,3)时:,解得

∴综上所述:

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为4,点EF分别在边ABAD上,且∠ECF=45°,CF的延长线交BA的延长线于点GCE的延长线交DA的延长线于点H,连接ACEF.,GH

(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)线段ACAGAH什么关系?请说明理由;

(3)设AEm

①△AGH的面积S有变化吗?如果变化.请求出Sm的函数关系式;如果不变化,请求出定值.

②请直接写出使△CGH是等腰三角形的m值.

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【题目】已知AB是⊙O的直径,弦CDABH,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F,切点为G,连接AGCDK

1)如图1,求证:KE=GE

2)如图2,连接CABG,若∠FGB=ACH,求证:CAFE

3)如图3,在(2)的条件下,连接CGAB于点N,若sinE=AK=,求CN的长.

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【题目】如图1,直线l:y=x+m与x轴、y轴分别交于点A和点B(0,﹣1),抛物线y=x2+bx+c经过点B,与直线l的另一个交点为C(4,n).

(1)求n的值和抛物线的解析式;

(2)点D在抛物线上,DEy轴交直线l于点E,点F在直线l上,且四边形DFEG为矩形(如图2),设点D的横坐标为t(0t4),矩形DFEG的周长为p,求p与t的函数关系式以及p的最大值;

(3)将AOB绕平面内某点M旋转90°或180°,得到A1O1B1,点A、O、B的对应点分别是点A1、O1、B1.若A1O1B1的两个顶点恰好落在抛物线上,那么我们就称这样的点为“落点”,请直接写出“落点”的个数和旋转180°时点A1的横坐标.

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【题目】阅读材料:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、DABBD,EDBD,连接AC、EC.设CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,则可用含x的代数式表示AC+CE的长为.然后利用几何知识可知:当A、C、E在一条直线上时,x=时,AC+CE的最小值为10.根据以上阅读材料,可构图求出代数式的最小值为_____

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【题目】嘉淇设计了一个如图所示的数值转换程序.

1)当输入时,输出的值为 .当输入时,输出的值为

2)若(1)中的两个数值依次对应数轴上的点,点为数轴上另外一点,且满足,求点对应的数;

3)当输出的值为15时,求输入的值.

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【题目】如图,已知抛物线分别交x轴、y轴于点A(2,0)、B(0,4),点P是线段AB上一动点,过点PPCx轴于点C,交抛物线于点D

(1)

①求抛物线的解析式;

②当线段PD的长度最大时,求点P的坐标;

(2)当点P的横坐标为1时,是否存在这样的抛物线,使得以BPD为顶点的三角形与AOB相似?若存在,求出满足条件的抛物线的解析式;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,已知RtABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的圆O交斜边ABD.过DDEACE,将ADE沿直线AB翻折得到ADF

1)求证:DF是⊙O的切线;

2)若⊙O的半径为10sinFAD=,延长FDBCG,求BG的长.

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【题目】甲、乙两列火车分别从两城同时匀速驶出,甲车开往城,乙车开往.由于墨迹遮盖,图中提供的只是两车距城的路程 (千米),(千米)与行驶时间(时)的函数图象的一部分.

1)乙车的速度为_______________千米时;

2)分别求出的函数解析式(不必写出的取值范围);

3)求出两城之间的路程,及为何值时两车相遇;

4)当两车相距千米时,求的值.

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