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    把多项式9mx4-6mx2+m在实数范围内因式分解
     
    ．
    考点：实数范围内分解因式
    专题：计算题,因式分解
    分析：首先提取公因式m，进而利用完全平方公式以及平方差公式分解因式即可．
    解答：解：9mx4-6mx2+m
    =m（9x4-6x2+1），
    =m（3x2-1）2，
    =m（
    		3
    x+1）2（
    		3
    x-1）2．
    故答案为：m（
    		3
    x+1）2（
    		3
    x-1）2．
    点评：此题主要考查了实属范围内分解因式，熟练掌握完全平方公式和平方差公式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，A、B分别是x轴上位于原点左、右两侧的点，点P（2，p）在第一象限，直线PA交y轴于点C（0，2），直线PB交y轴于点D，S△AOP=6．
    （1）求△COP的面积；
    （2）求点A的坐标和m的值；
    （3）若S△BOP=S△DOP，求直线BD的函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据x1，x2，x3，x4，x5的平均数是4，方差是3，那么另一组数据2x1-3，2x2-3，2x3-3，2x4-3，2x5-3的平均数和方差分别是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示，则|b-a|-|a-b|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车到达B地后，立即沿原路返回A地，返回途中行驶的速度不变，甲、乙两车在行驶途中与A地的距离S（千米）与时间t（分钟）之间的函数图象如图所示，则两车在行驶途中两次相遇的间隔时间为
     
    分钟．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，E，F分别为AC，BD的中点，则EF与AB+CD的关系是（　　）
    A、2EF=AB+CD
    B、2EF＞AB+CD
    C、2EF＜AB+CD
    D、不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不等式变形正确的是（　　）
    A、由3x-1＞2得3x＞1
    B、由-3x＜6得x＜-2
    C、由
    y
    7
    ＞0得y＞7
    D、由4x＞3得x＞
    3
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列四组数中，不是直角三角形的三边长的是（　　）
    A、1，1，
    		2
    B、3，4，
    		7
    C、1，2，3
    D、
    3
    5
    ，
    4
    5
    ，1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知圆的半径为2
    		2
    cm，求这个圆的面积．

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