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如图,已知抛物线y=
1
2
x2+bx+c与y轴相交于C,与x轴相交于A、B,点A的坐标为(2,0),点C的坐标为(0,-1).
(1)求抛物线的解析式;
(2)点E是线段AC上一动点,过点E作DE⊥x轴于点D,连结DC,当△DCE的面积最大时,求点D的坐标;
(3)在直线BC上是否存在一点P,使△ACP为等腰三角形?若存在,求点P的坐标;若不存在,说明理由.
考点:二次函数综合题
专题:
分析:(1)由于抛物线的解析式中只有两个待定系数,因此只需将A、C两点的坐标代入抛物线中即可求出二次函数的解析式.
(2)根据A、C的坐标,易求得直线AC的解析式,可设D点的横坐标,根据直线AC的解析式可表示出E点的纵坐标,即可得到DE的长,以DE为底,D点横坐标为高即可得到△CDE的面积,从而得到关于△CDE的面积与D点横坐标的函数关系式,根据所得函数的性质即可求出△CDE的面积最大值及对应的D点坐标.
(3)根据抛物线的解析式,可求出B点的坐标,进而能得到直线BC的解析式,设出点P的横坐标,根据直线BC的解析式表示出P点的纵坐标,然后利用坐标系两点间的距离公式分别表示出△ACP三边的长,从而根据:①AP=CP、②AC=AP、③CP=AC,三种不同等量关系求出符合条件的P点坐标.
解答:解:(1)由于抛物线经过A(2,0),C(0,-1),
则有:
1
2
×4+2b+c=0
c=-1

解得
b=-
1
2
c=-1

故抛物线的解析式为:y=
1
2
x2-
1
2
x-1.

(2)∵A(2,0),C(0,-1),
∴直线AC:y=
1
2
x-1;
设D(x,0),则E(x,
1
2
x-1),
故DE=0-(
1
2
x-1)=1-
1
2
x;
故△DCE的面积:S=
1
2
DE×|xD|=
1
2
×(1-
1
2
x)×x=-
1
4
x2+
1
2
x=-
1
4
(x-1)2+
1
4

因此当x=1,
即D(1,0)时,△DCE的面积最大,且最大值为
1
4


(3)由(1)的抛物线解析式易知:B(-1,0),
可求得直线BC的解析式为:y=-x-1;
设P(x,-x-1),因为A(2,0),C(0,-1),则有:
AP2=(x-2)2+(-x-1)2=2x2-2x+5,
AC2=5,CP2=x2+(-x-1+1)2=2x2
①如图1,

当AP=CP时,AP2=CP2,有:
2x2-2x+5=2x2,解得x=2.5,
故P1(2.5,-3.5);
②如图2,

当AP=AC时,AP2=AC2,有:
2x2-2x+5=5,解得x=0(舍去),x=1,
故P2(1,-2);
③如图3,

当CP=AC时,CP2=AC2,有:
2x2=5,解得x=±
10
2

故P3
10
2
,-
10
2
-1),P4(-
10
2
10
2
-1);
综上所述,存在符合条件的P点,且P点坐标为:P1(2.5,-3.5),P2(1,-2),P3
10
2
,-
10
2
-1),P4(-
10
2
10
2
-1).
点评:此题主要考查了二次函数解析式的确定、图形面积的求法、二次函数最值的应用、等腰三角形的构成条件等重要知识,同时还考查了分类讨论、数形结合的数学思想,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,?ABCD的对角线AC,BD相交于O,EF过点O与BC,AD分别相交于点E,F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,那么四边形EFDC的周长为(  )
A、16B、14C、12D、10

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,描出下列各点,并将各点用线段依次连接起来:(2,1)(6,1)(6,3)(7,3)(4,6)(1,3)(2,3)观察得到的图形,你觉得它像什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

请阅读下面的材料,并回答所提出的问题.
三角形内角平分线性质定理:三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例.
已知:如图,△ABC中,AD是角平分线,求证:
BD
DC
=
AB
AC

分析:要证
BD
DC
=
AB
AC
,一般只要证BD、DC与AB、AC或BD、AB与DC、AC所在的三角形相似.现在B、D、C在一直线上,△ABD与△ADC不相似,需要考虑用别的方法换比.
在比例式
BD
DC
=
AB
AC
中,AC恰是BD、DC、AB的第四比例项,所以考虑过C作CE∥AD,交BA的延长线于E,从而得到BD、DC、AB的第四比例项AE,这样,证明
BD
DC
=
AB
AC
就可以转化为证AE=AC.
证明:过C作CE∥DA,交BA的延长线于E.(完成以下证明过程)
问题:
①上述证明过程中,用到了哪些定理?(写对两个定理即可).
②在上述分析、证明过程中,主要用到了下列三种数学思想中的哪一种?选出一个填在后面的括号内
 

A.数形结合的思想;B.转化思想;C.分类讨论思想
③用三角形内角平分线性质定理解答问题:
已知:如图,△ABC中,AD是角平分线,AB=5cm,AC=4cm,BC=7cm.求:BD的长.

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计算:
9
+(-2013)0-(
1
2
-1+|-3|.

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已知:如图,直线AB、AC、BC两两相交于A、B、C三点,BE⊥AC于E,FG⊥AC于G,DE交AB于D,且∠1=∠2,求证:∠ADE=∠ABC.

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解方程和方程组
①4x-3(5-x)=6
x+1
3
=2y
2(x+1)-y=11

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如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=-x2-
7
2
x+
9
2
与直线y=
1
2
x+b交于A、B两点,其中点A在x轴上,点P是直线AB上方的抛物线上一动点(不与点A、B重合),连接PA、PB.
(1)求直线的解析式及A、B两点的坐标;
(2)过点P作x轴的垂线,交直线AB于点C,当线段PC最大时,求此时点C的坐标及PC的最大值;
(3)当∠PAB=90°时,求此时点P的坐标.

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下面一列数,观察后找规律,并填上适当的数.1,-2,3,-4,
 
 

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