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如图1,将一副三角板,如图放置在桌面上,让三角板OAB的30°角顶点与三角板OCD的直角顶点重合,边OA与OC重合,固定三角板OCD不动,把三角板OAB绕着顶点O顺时针转动,直到边OB落在桌面上为止.

(1)如图2,当三角板OAB转动了20°时,求∠BOD的度数;
(2)在转动过程中,若∠BOD=20°,在图3两图中分别画出∠AOB的位置,并求出转动了多少度?
(3)如图4,在转动过程中,∠AOC与∠BOD有怎样的等量关系,请你给出相等关系式,并说明理由.
考点:角的计算
专题:
分析:(1)根据旋转角相同,可得∠COA的度数,根据三个角的和等于90°,可得答案;
(2)分OB在OD的左边或右边两种情况讨论即可求解;
(3)分OB在OD的左边或右边两种情况讨论即可求解.
解答:解:(1)∵根据旋转得出∠COA=20°,
又∵∠AOB=30°,∠DOC=90°,
∴∠BOD=90°-30°-20°=40°;

(2)如图3,
图3中第一个的旋转角度是90°-20°=70°,
第二个的旋转角度是90°+20°=110°;

(3)如图4,
图4的第一个图形中,∠AOC+∠BOD=90°-30°=60°,
第二个图形中,∠AOC-∠BOD=∠DOC-∠BOA=90°-30°=60°.
点评:本题考查了角的有关计算的应用,主要考查学生的计算能力,此题是一道比较好的题目,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下面计算正确的是(  )
A、3+
3
=3
3
B、
4
=±2
C、
2
3
=
5
D、
27
÷
3
=3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
12
m2-9
-
2
m-3
   
(2)
1
2x
-
1
x+y
x+y
2x
-x-y)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
x+7
4x-4
+
1
4x
=
x+1
x2-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 (
3x
x-1
-
x
x+1
)•
x2-1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,D为AB边上一点,∠A=36°,AC=BC,AC2=AB•AD.
(1)试说明:△ADC和△BDC都是等腰三角形;
(2)若AB=1,求AC的值;
(3)请你构造一个等腰梯形,使得该梯形连同它的两条对角线得到8个等腰三角形.(标明各角的度数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
3
x-3
-
x
x-3

(2)(1+
1
x
x2-1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
3-(2x-1)≥-2
-10+2(1-x)<3(x-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察如图所示中的各图,寻找对顶角(不含平角):

(1)如图a,图中共有
 
对对顶角;
(2)如图b,图中共有
 
对对顶角;
(3)如图c,图中共有
 
对对顶角.
(4)若有n条直线相交于一点,则可形成
 
对对顶角.(用含n的式子表示)
(5)若有2013条直线相交于一点,则可形成
 
对对顶角.

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