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    -98
    3
    4
    ×8    （用简便方法计算）
    考点：有理数的乘法
    专题：计算题
    分析：原式变形后，利用乘法分配律计算即可得到结果．
    解答：解：原式=（-100+1
    1
    4
    ）×8=-800+10=-790．
    点评：此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了解全校学生的课外作业量情况，在全校范围内随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自完成课外作业所用时间的数据，将结果绘制成频数分布直方图（如图所示）．这50名学生中在这一天完成课外作业所用时间在1.0h以下（含1.0h）的有多少人？（　　）
    A、20B、10C、5D、35

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=-2x2+4x
    （1）写出它的顶点坐标
     
    ；
    （2）在平面直角坐标系中画出它的简图；
    （3）根据图象回答：x取什么值时，y＜0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某种电缆在空中架设时，两端挂起的电缆下垂都近似成抛物线y=
    1
    100
    x2    的形状，现按操作要求，电缆最低点离水平地面不得小于6米．

    （1）如图1，若水平距离间隔80米建造一个电缆塔柱，求此电缆塔柱用于固定电缆的位置离地面至少应有多少米的高度？
    （2）如图2，若在一个坡度为1：5的斜坡上，按水平距离间隔50米架设两固定电缆的位置离地面高度为20米的塔柱．
    ①求这种情况下在竖直方向上，下垂的电缆与地面的最近距离为多少米？
    ②这种情况下，直接写出下垂的电缆与地面的最近距离为多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，小明家可用坐标（-1，2）表示，汽车站可用坐标（3，-1）表示．
    （1）建立平面直角坐标系，画出x轴和y轴；
    （2）某星期日早晨，小明同学从家出发，沿（0，1）→（-2，-1）→（-1，-2）→（0，-1）→（1，0）→（2，-1）→（2，2）的路线转了一圈，又回到家里，写出他路上经过的地方；
    （3）连接他在上一问中经过的地点，你得到了什么图形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用不等式的性质解下列不等式，并将解集在数轴上表示出来．-4x≥3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一根长40mm的金属棒，欲将其截成x根7mm长的小段和y根9mm长的小段，剩余部分作废料处理，若使废料最少，求正整数x，y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-12）-5+（-14）-（-39）
    （2）-8-3×（-1）3-（-1）4
    （3）(-36)×(
    2
    9
    -
    1
    4
    +
    1
    18
    )                
    （4）-14-（-
    1
    2
    ）4×|-2|4+（-1）2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=
    2x-1
    x+2
    中，当x=a时的函数值为1，试求a的值．

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