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    1．如图所示的几何体，上下部分均为圆柱体，其左视图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 从侧面看圆柱的视图为矩形，据此求解即可．

    解答 解：∵该几何体上下部分均为圆柱体，
    ∴其左视图为矩形，
    故选C．

    点评 本题重点考查了三视图的定义，注意主视图、左视图、俯视图不要混淆，本题用实物观察，得出结论，考查学生对几何体的空间想象能力．

    练习册系列答案
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    11．如图，AD是⊙O的直径，弦BC⊥AD，若∠AOB=50°，则∠ADC=（　　）
    A．25°B．40°C．50°D．130°

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    12．计算：2-1-|-2|+（2017-π）0-2cos60°．

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    9．如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M，N为圆心，大于$\frac{1}{2}$MN的长为半径画弧，两弧在第二象限内交于点P（a，b），则a与b的数量关系是a+b=0．

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    16．问题背景：如图1，等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，作AD⊥BC于点D，则D为BC的中点，∠BAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=60°，于是$\frac{BC}{AB}$=$\frac{2BD}{AB}$=$\sqrt{3}$；
    迁移应用：如图2，△ABC和△ADE都是等腰三角形，∠BAC=∠DAE=120°，D，E，C三点在同一条直线上，连接BD．
    ①求证：△ADB≌△AEC；
    ②请直接写出线段AD，BD，CD之间的等量关系式；
    拓展延伸：如图3，在菱形ABCD中，∠ABC=120°，在∠ABC内作射线BM，作点C关于BM的对称点E，连接AE并延长交BM于点F，连接CE，CF．
    ①证明△CEF是等边三角形；
    ②若AE=5，CE=2，求BF的长．

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    6．如图，已知点C与某建筑物底端B相距306米（点C与点B在同一水平面上），某同学从点C出发，沿同一剖面的斜坡CD行走195米至坡顶D处，斜坡CD的坡度（或坡比）i=1：2.4，在D处测得该建筑物顶端A的俯角为20°，则建筑物AB的高度约为（精确到0.1米，参考数据：sin20°≈0.342，cos20°≈0.940，tan20°≈0.364）（　　）
    A．29.1米B．31.9米C．45.9米D．95.9米

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．小明和小华玩“石头、剪子、布”的游戏，若随机出手一次，则小华获胜的概率是（　　）
    A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{2}{9}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．用短除法求36和60的最大公因数和最小公倍数．

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    2．因式分解
    （1）3ax2+6axy+3ay2
    （2）6（m-n）3-12（n-m）2．

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