如图,在平面直角坐标系xoy中,抛物线与x轴,y轴的交点分别为点A,点B,过点B作x轴的平行线BC,交抛物线于点C,连结AC.现有两动点P,Q分别从O,C两点同时出发,点P以每秒4个单位的速度沿OA向终点A移动,点Q以每秒1个单位的速度沿CB向点B移动,点P停止运动时,点Q也同时停止运动,线段OC,PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交CA于点E,射线QE交x轴于点F.设动点P,Q移动的时间为t(单位:秒)
(1)求A,B,C三点的坐标和抛物线的顶点的坐标;
(2)当t为何值时,四边形PQCA为平行四边形?请写出计算过程;
(3)当0<t<时,△PQF的面积是否总为定值?若是,求出此定值,若不是,请说明理由;
(4)当t为何值时,△PQF为等腰三角形?请写出解答过程.
解:(1),令得,
∴或∴;
在中,令得即;
由于BC∥OA,故点C的纵坐标为-10,由得或
即且易求出顶点坐标为
于是,,顶点坐标为。
(2)若四边形PQCA为平行四边形,由于QC∥PA。故只要QC=PA即可,而故得;
(3)设点P运动秒,则,,说明P在线段OA上,且不与点OA、重合,
由于QC∥OP知△QDC∽△PDO,故
∴∴
又点Q到直线PF的距离,∴,
于是△PQF的面积总为90。
(4)由上知,,。构造直角三角形后易得
① 若FP=PQ,即,故,
∵∴∴
② 若QP=QF,即,无的满足条件;
③ 若PQ=PF,即,得,∴或都不满足,故无的满足方程;
综上所述:当时,△PQR是等腰三角形。
科目:初中数学 来源: 题型:
阅读理解:配方法是中学数学的重要方法,用配方法可求最大(小)值。
对于任意正实数a、b,可作如下变形a+b==-+=+ ,
又∵≥0, ∴+ ≥0+,即≥.
(1)根据上述内容,回答下列问题:在≥(a、b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥,当且仅当a、b满足 时,a+b有最小值.
(2)思考验证:如图1,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,CO为AB边上中线,AD=2a,DB=2b, 试根据图形验证≥成立,并指出等号成立时的条件.
(3)探索应用:如图2,已知A为反比例函数的图像上一点,A点的横坐标为1,将一块三角板的直角顶点放在A处旋转,保持两直角边始终与x轴交于两点D、E,F(0,-3)为y轴上一点,连结DF、EF,求四边形ADFE面积的最小值.
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数学课上,老师用多媒体给同学们放了由魔术界当红艺人刘谦表演的的神奇的障眼法“硬币穿玻璃”魔术,敏捷的身手、幽默的语言把同学们逗得乐不可支。看完后老师说:“今天我也来当一回魔术师给你们现场表演一个数学魔术。”说完便在黑板上画出下面两个图:
请你借助数学知识帮助同学们分析老师画的这两个图,通过计算验证说明图1到图2的拼接是否可行,若不行请说明理由,并画出正确的拼接图
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科目:初中数学 来源: 题型:
某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查,依据相关数据绘制成以下不完整的统计表,请根据图表中的信息解答下列问题:
某校初中生阅读数学教科书情况统计图表
类别 | 人数 | 占总人数比例 |
重视 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重视 | b | c |
说不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;
(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中人数;
(3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?
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