分析 (1)①当α=0°时,在Rt△ABC中,由勾股定理,求出AC的值是多少;然后根据点D、E分别是边BC、AC的中点,分别求出AE、BD的大小,即可求出$\frac{AE}{BD}$的值是多少;
②α=180°时,可得AB∥DE,然后根据$\frac{AC}{AE}$=$\frac{BC}{BD}$,求出$\frac{AE}{BD}$的值是多少即可;
(2)首先判断出∠ECA=∠DCB,再根据$\frac{EC}{DC}$=$\frac{BC}{BD}$,判断出△ECA∽△DCB,即可求出$\frac{AE}{BD}$的值是多少,进而判断出$\frac{AE}{BD}$的大小没有变化即可.
(3)根据题意,分两种情况:①点A,D,E所在的直线和BC平行时;②点A,D,E所在的直线和BC相交时;然后分类讨论,求出线段BD的长各是多少即可.
解答 解:(1)①当α=0°时,
∵Rt△ABC中,∠B=90°,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}+B{C}^{2}}$=5$\sqrt{5}$,
∵点D、E分别是边BC、AC的中点,
∴AE=$\frac{5}{2}$$\sqrt{5}$,
∴$\frac{AE}{BD}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$.
②如图1,
当α=180°时,
可得AB∥DE,
∵$\frac{AC}{AE}$=$\frac{BC}{BD}$,
∴$\frac{AE}{BD}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
故答案为:$\frac{\sqrt{5}}{2}$,$\frac{\sqrt{5}}{2}$;
(2)如图2,
当0°≤α<360°时,$\frac{AE}{BD}$的大小没有变化,
∵∠ECD=∠ACB,
∴∠ECA=∠DCB,
又∵$\frac{CE}{CD}$=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∴△ECA∽△DCB,
∴$\frac{AE}{BD}$=$\frac{CE}{CD}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$;
(3)①如图3,
∵AC=5$\sqrt{5}$,CD=5,CD⊥AD,
∴AD=$\sqrt{A{C}^{2}-C{D}^{2}}$=10,
∵AD=BC,AB=DC,∠B=90°,
∴四边形ABCD是矩形,
∴BD=AC=5$\sqrt{5}$,
②如图4,连接BD,过点D作AC的垂线交AC于点Q,过点B作AC的垂线交AC于点P,
∵AC=5$\sqrt{5}$,CD=5,CD⊥AD,
∴AD=$\sqrt{A{C}^{2}-C{D}^{2}}$=10,
∵点D、E分别是边BC、AC的中点,
∴DE=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{5}{2}$,
∴AE=AD-DE=10-$\frac{5}{2}$=$\frac{15}{2}$,
由(2),可得$\frac{AE}{BD}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∴BD=3$\sqrt{5}$.
综上所述,BD的长为5$\sqrt{5}$或3$\sqrt{5}$.
点评 此题主要考查了几何变换综合题,相似三角形、全等三角形的判定和性质的应用,线段长度的求法,以及矩形的判定和性质的应用,考查了分析推理能力,数形结合思想的应用,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
分数 | 80 | 85 | 90 | 95 |
人数 | 1 | 4 | 3 | 2 |
A. | 86 | B. | 88 | C. | 90 | D. | 92 |
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