分析 (1)确定a,b,c的值,然后检验方程是否有解,若有解,代入公式即可求解.
(2)将方程化为一般形式,确定a,b,c的值,然后检验方程是否有解,若有解,代入公式即可求解.
解答 解:(1)2x2-5x-1=0
∵a=2,b=-5,c=-1,b2-4ac=25+8=33,
∴x=$\frac{5±\sqrt{33}}{2×2}$=$\frac{5±\sqrt{33}}{4}$,
∴x1=$\frac{5+\sqrt{33}}{4}$,x2=$\frac{5-\sqrt{33}}{4}$;
(2)(2x+3)2=-6x-3.
2x2+9x+6=0
∵a=2,b=9,c=6,b2-4ac=81-48=33,
∴x=$\frac{-9±\sqrt{33}}{2×2}$=$\frac{-9±\sqrt{33}}{4}$,
∴x1=$\frac{-9+\sqrt{33}}{4}$,x2=$\frac{-9-\sqrt{33}}{4}$.
点评 本题考查了公式法解一元二次方程,解此题的关键是熟练应用求根公式,要注意将方程化为一般形式,确定a、b、c的值.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | m=-1 | B. | m=1 | C. | m=2 | D. | 无法确定m的值 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2.8×104 | B. | 5.6×104 | C. | 2.8×108 | D. | 5.6×108 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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