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观察如图所示的轴对称图形,它们各有几条对称轴?在图中画出所有的对称轴.
考点:利用轴对称设计图案
专题:
分析:根据轴对称图形的概念作出各图形的对称轴即可.
解答:解:①有2条对称轴;
②有4条对称轴;
③有5条对称轴;
④有3条对称轴,
如图所示:
点评:本题考查了轴对称图形的知识,轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,EF⊥AB于E,若∠1=60°,则∠2的度数是(  )
A、35°B、30°
C、25°D、20°

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如图,△ABD≌△ACE,若∠B=25°,BD=6cm,AD=4cm,你能得出△ACE中哪些角的大小,哪些边的长度?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①、②,方格纸中每一个小正方形的边长都为1.求两个图中的格点多边形的面积.

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如图,在△ABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm,△DBC的周长为25cm,求△ADC的周长.

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如图,图中每个小正方形的边长均为1,A,B,C三点都在格点上,求点C到直线AB的距离.

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桌面上放着6张扑克牌,全部正面朝下.已知其中有1张“6”,2张“7”,3张“8”,从中任取2张,说出下面几种情形的概率各是多少.
(1)两张牌中的数字相同;
(2)两张牌恰好是连数(即这两张牌恰好是“6”和“7”或“7”和“8”);
(3)比较上面这两种情形,哪种情形的概率大?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在“我喜欢的体育项目”调查活动中,小亮调查了自己所在班级48人,调查时,喜欢打篮球的记为A,喜欢踢足球的记为B,喜欢游泳的记为C,喜欢跑步的记为D,记录结果如下:
(1)请把各类总人数填在表中:
喜欢的项目 总人数/人
打篮球(A)
 
踢足球(B)
 
游泳(C)
 
跑步(D)
 
(2)用条形统计图表示出喜欢各项目的人数.
(3)A的频数为
 
,A的频率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC的平分线分别交⊙O,BC于点D,E,连结BD.根据题意,找出图中各对相似三角形,并加以证明.

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