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【题目】如图,已知ABO的直径,CD是弦,且ABCD于点E。连接ACOCBC

1)求证: ACO=BCD

2)若EB=CD=,求O的直径。

【答案】(1)详见解析;(2)⊙O的直径为26cm.

【解析】试题分析:(1)根据垂径定理可得CE=ED ,由等弧所对的圆周角相等可得∠BCD=∠BAC,又因为△AOC是等腰三角形,即可得OAC=OCA,结论得证;(2)根据垂径定理可得CE=ED设⊙O的半径为Rcm,则OE= R8RtCEO中,根据勾股定理列出以R为未知数的方程,解方程即可求得圆的半径长,从而求得圆的直径的长.

试题解析:

证明:(1)AB为⊙O的直径,CD是弦,且ABCDE

CE=ED ,

BCD=BAC,

OA=OC .

OAC=OCA .

ACO=BCD .

(2)设⊙O的半径为Rcm,则OE=OBEB=R8

CE=CD= 24=12

RtCEO中,由勾股定理可得,

OC=OE+CE ,

R= (R8) +12,

解得 R=13.

2R=213=26 .

答:⊙O的直径为26cm.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为提高学生的汉字书写能力,开展了“汉字听写”大赛.七、八年级学生参加比赛,为了解这两个年级参加比赛学生的成绩情况,从中各随机抽取10名学生的成绩,数据如下(单位:分):

七年级 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100

八年级 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99

整理数据:按如下分数段整理数据并补全表格:

成绩x

人数 年级

七年级

1

1

5

3

八年级

4

4

分析数据:补全下列表格中的统计量:

统计量

年级

平均数

中位数

众数

方差

七年级

93.6

94

24.2

八年级

93.7

93

20.4

得出结论:你认为哪个年级学生“汉字听写”大赛的成绩比较好?并说明理由.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分别为D,E,ADBE相交于点F.

(1)求证:△ACD∽△BFD;

(2)若AC=BF,求∠ABD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为鼓励返乡农民工创业,宿州市政府制定了小型企业的优惠政策,许多小型企业应运而生.某镇统计了该镇今年1~5月新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如下两种不完整的统计图:

今年1~5月各月新注册小型企业今年1~5月各月新注册小型企业数量占今年前数量折线统计图五月新注册小型企业总量的百分比扇形统计图

(1)某镇今年1~5月新注册小型企业一共有   家,请将折线统计图补充完整.

(2)该镇今年3月新注册的小型企业中,只有2家是餐饮企业.现从3月新注册的小型企业中随机抽取2家企业了解其经营状况,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2家企业恰好都是餐饮企业的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算题

1

2

3

4

5

6

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示.

成绩/

1.50

1.60

1.65

1.70

1.75

1.80

人数

2

3

2

3

4

1

则这些运动员成绩的中位数,众数分别为( )

A. 1.65,1.70 B. 1.65,1.75 C. 1.70,1.75 D. 1.70,1.70

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,经过点A的双曲线同时经过点B,且点A在点B的左侧,点A的横坐标为,∠AOB=∠OBA=45°,则的值为_________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB为半圆O的直径,AC是⊙O的一条弦,D的中点,作DEAC,交AB的延长线于点F,连接DA

1)求证:EF为半圆O的切线;

2)若DA=DF=,求阴影区域的面积.(结果保留根号和π

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读第①小题的计算方法,再计算第②小题.

–5+–9+17+–3

解:原式=[–5+]+[–9+]+17++[–3+]

=[–5+–9+–3+17]+[+++]

=0+–1

=–1

上述这种方法叫做拆项法.灵活运用加法的交换律、结合律可使运算简便.

②仿照上面的方法计算:(﹣2000+(﹣1999+4000+(﹣1

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