分析 依据正方形的性质可得到△APB为等边三角形,从而可求得∠PAD的度数,然后可求得∠APD和∠BPC的度数,最后依据周角为360°可求得∠CPD的度数.
解答 解:∵四边形ABCD为正方形,
∴AD=AB=BC.
∵AP=AD,BP=BC,
∴AP=AB=BP.
∴∠APB=∠PAB=∠PBA=60°.
∴∠PAD=30°.
∵AD=AP,
∴∠APD=$\frac{1}{2}$×(180°-30°)=75°.
同理∠BPC=75°.
∴∠CPD=360°-60°-75°-75°=150°.
故答案为:150°.
点评 本题主要考查的是正方形的性质、等边三角形的性质和判定、等腰三角形的性质,证得△APB为等边三角形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{2(x+\frac{y}{2})=99}\\{\frac{x}{2}+y=66}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{2x+y=66}\\{\frac{x}{2}+y=99}\end{array}\right.$ | ||
C. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}+y=66}\\{\frac{x}{2}+2y=99}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x+2y=99}\\{2x+y=66}\end{array}\right.$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com