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【题目】如图,一次函数y1=﹣x+2的图象与反比例函数y2=的图象相交于AB两点,与x轴相交于点C.已知tanBOC=,点B的坐标为(mn).

1)求反比例函数的解析式;

2)请直接写出当xm时,y2的取值范围.

【答案】1)反比例函数解析式为y2=-;(2)当0x4时,y2的取值范围是y2-2,当x0时,y20

【解析】试题分析:(1)作BDx轴于D,如图,在RtOBD中,根据正切的定义得到tanBOC=,则,即m=-2n,再把点Bmn)代入y1=-x+2n=-m+2,然后解关于mn的方程组得到n=-2m=4,即B点坐标为(4-2),再把B4-2)代入y2=可计算出k=-8,所以反比例函数解析式为y2=-

2)观察函数图象得到当x4y2的取值范围为y20y2-2

试题解析:(1)作BD⊥x轴于D,如图,

RtOBD中,tanBOC=

,即m=-2n

把点Bmn)代入y1=-x+2n=-m+2

∴n=2n+2,解得n=-2

∴m=4

∴B点坐标为(4-2),

B4-2)代入y2=k=4×-2=-8

反比例函数解析式为y2=-

2)当0x4时,y2的取值范围是y2-2,当x0时,y20

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,ABCA1B1C1A2B2C2A3B3C3AnBnCn都是等腰直角三角形,点BB1B2B3Bn都在x轴上,点B1与原点重合,点AC1C2C3Cn都在直线lyx+上,点Cy轴上,ABA1B1A2B2AnBny轴,ACA1C1A2C2AnCnx轴,若点A的横坐标为﹣1,则点Cn的纵坐标是_____

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(问题提出):有同样大小正方形256个,拼成如图1所示的的一个大的正方形.请问如果用一条直线穿过这个大正方形的话,最多可以穿过多少个小正方形?

(问题探究):我们先考虑以下简单的情况:一条直线穿越一个正方形的情况.(如图2

从图中我们可以看出,当一条直线穿过一个小正方形时,这条直线最多与正方形上、下、左、右四条边中的两个边相交,所以当一条直线穿过一个小正方形时,这条直线会与其中某两条边产生两个交点,并且以两个交点为顶点的线段会全部落在小正方形内.

这就启发我们:为了求出直线最多穿过多少个小正方形,我们可以转而去考虑当直线穿越由小正方形拼成的大正方形时最多会产生多少个交点.然后由交点数去确定有多少根小线段,进而通过线段的根数确定下正方形的个数.

再让我们来考虑正方形的情况(如图3):

为了让直线穿越更多的小正方形,我们不妨假设直线右上方至左下方穿过一个的正方形,我们从两个方向来分析直线穿过正方形的情况:从上下来看,这条直线由下至上最多可穿过上下平行的两条线段;从左右来看,这条直线最多可穿过左右平行的四条线段;这样直线最多可穿过的大正方形中的六条线段,从而直线上会产生6个交点,这6个交点之间的5条线段,每条会落在一个不同的正方形内,因此直线最多能经过5个小正方形.

(问题解决):

1)有同样大小的小正方形16个,拼成如图4所示的的一个大的正方形.如果用一条直线穿过这个大正方形的话,最多可以穿过_________个小正方形.

2)有同样大小的小正方形256个,拼成的一个大的正方形.如果用一条直线穿过这个大正方形的话,最多可以穿过___________个小正方形.

3)如果用一条直线穿过的大正方形的话,最多可以穿过___________个小正方形.

(问题拓展):

4)如果用一条直线穿过的大长方形的话(如图5),最多可以穿过个___________小正方形.

5)如果用一条直线穿过的大长方形的话(如图6),最多可以穿过___________个小正方形.

6)如果用一条直线穿过的大长方形的话,最多可以穿过________个小正方形.

(类比探究):

由二维的平面我们可以联想到三维的立体空间,平面中的正方形中四条边可联想到正方体中的正方形的六个面,类比上面问题解决的方法解决如下问题:

7)如图7有同样大小的小正方体8个,拼成如图所示的的一个大的正方体.如果用一条直线穿过这个大正方体的话,最多可以穿过___________个小正方体.

8)如果用一条直线穿过的大正方体的话,最多可以穿过_________个小正方体.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】九年级某班准备选拔四名男生参加学校运动会接力比赛,进行了一次50米短跑测验,成绩如下,(单位:秒)6.9 7.0 7.1 7.2 7.0 7.4 7.3 7.5 7.0 7.4 7.3 6.8 7.0 7.1 7.3 6.9 7.1 7.2 7.4 6.9 7.0 7.2 7.0 7.2 7.6

班主任老师按0.2秒的组距分段,统计每个成绩段出现的频数,填入频数分布表,并绘制了频数分布直方图.

成绩段(秒

频数

4

9

7

1

频率

0.36

0.28

0.16

0.04

1)求ab值,并将频数分布直方图补充完整;

2)请计算这次短跑测验的优秀率(7.0秒及7.0秒以下)

3)成绩前四名的ABCD同学组成九年级某班4×100米接力队,其中成绩最好的A同学安排在最后一棒(4),另外三位同学随机编排在其余三个棒次,画树状图或列表说明BC两位同学为相邻棒次的概率.

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【题目】如图,A,B是反比例函数y=在第一象限内的图象上的两点,且A,B两点的横坐标分别是24,则OAB的面积是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线yax2+bx3a0)与x轴交于点A(﹣20),B40)两点,与y轴交于点C

1)求抛物线的解析式;

2)点PA点出发,在线段AB上以每秒3个单位长度的速度向B点运动,同时点QB点出发,在线段BC上以每秒1个单位长度的速度向C点运动,其中一个点到达终点时,另一个点也停止运动,当PBQ存在时,求运动多少秒时,PBQ的面积最大?最大面积是多少?

3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使以PBQ为顶点的三角形为直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且与反比例函数y=(n为常数,且n≠0)的图象在第二象限交于点C.CD⊥x轴,垂足为D,若OB=2OA=3OD=12.

(1)求一次函数与反比例函数的解析式;

(2)记两函数图象的另一个交点为E,求△CDE的面积;

(3)直接写出不等式kx+b≤的解集.

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【题目】母亲节前夕,某花店准备采购一批康乃馨和萱草花,已知购买束康乃馨和束萱草花共需元;购买束康乃馨和束萱草花共需元.

1)求康乃馨和萱草花的单价分别为多少元;

2)经协商,购买康乃馨超过束时,每增加束,单价降低元;当超过束时,均按购买束时的单价购进,萱草花一律按原价购买.

①购买康乃馨束时,康乃馨的单价为_______元;购买康乃馨束时,康乃馨的单价为_______元(用含的代数式表示);

②该花店计划购进康乃馨和萱草花共束,其中康乃馨超过束,且不超过束,当购买康乃馨多少束时,购买两种花的总金额最少,最少为多少元?

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【题目】已知:如图1,矩形OABC的两个顶点AC分别在x轴,y轴上,点B的坐标是(82),点P是边BC上的一个动点,连接AP,以AP为一边朝点B方向作正方形PADE,连接OP并延长与DE交于点M,设

1)请用含a的代数式表示点PE的坐标.

2)如图2,连接OE,并把OE绕点E逆时针方向旋转90°得EF.若点F恰好落在x轴的正半轴上,求a的值.

3)如图1,若点MDE的中点,并且,点OP的延长线上,求的最小值.

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