精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位,以O为原点建立平面直角坐标系.圆心为A(3,0)的⊙A被y轴截得的弦长BC=8,如图所示.解答下列问题:
(1)⊙A的半径为______;
(2)请在图中将⊙A先向上平移6个单位,再向左平移8个单位得到⊙D,观察你所画的图形知⊙D的圆心D点的坐标是______);⊙D与x轴的位置关系是______;⊙D与y轴的位置关系是______;⊙D与⊙A的位置关系是______.
(3)画出以点E(-8,0)为位似中心,将⊙D缩小为原来的的⊙F.
【答案】分析:(1)连接AC,根据勾股定理可求得半径.
(2)根据平移的性质,先找到圆心的坐标,再以5为半径作圆即可.
(3)先从圆D上找到三点,最好在格点上,然后依次连接点E,并延长使其位置为原线段的一半,找到新的三点,利用三点确定一个圆,找到新圆的圆心,过这三个作圆作圆即可.
解答:解:(1)半径==5

(2)
(-5,6);相离;相切;外切;
(3)
点评:本题主要考查了平移作图即图形平移变换的知识,注意图形的平移,变化的是位置,不变的是形状.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

12、如图是某学校的平面示意图,在10×10的正方形网格中(每个小方格都是边长为1的正方形),如果分别用(3,1),(3,5)表示图中图书馆和教学楼的位置,那么实验楼的位置应表示为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是在6×5的正方形网格中(每个小正方形的边长均为1),以格点为顶点的三角形称为网格三角形,请通过画图精英家教网分析,探究回答下列问题:
(1)请在图中画出以AB为边且面积为2的一个网格三角形;
(2)任取该网格中的一点N,求以A、B、N为顶点的三角形面积为2的概率;
(3)任取该网格中的一点M,求以A、B、M为顶点的三角形中为等腰三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形:
(1)如图①,已知格点△ABC,分别求三边的长,并判断这个三角形是否直角三角形;
(2)画格点△DEF,使其为钝角三角形,且面积为4(在图②中画一个即可).
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

正方形网格中,每个小正方形的边长为1.图1所示的矩形是由4个全等的直角梯形拼接而成的(图形的各顶点都在格点上;拼接时图形互不重叠,不留空隙),如果用这4个直角梯形拼接成一个等腰梯形,那么
(1)仿照图1,在图2中画出一个拼接成的等腰梯形;
(2)这个拼接成的等腰梯形的周长为 12+2
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在边长为1的网格中作出△ABC 绕点A按逆时针方向旋转90°,再向下平移2格后的图形△A′B′C′.
(2)如图1,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点就做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形;
①,使三角形的三边长分别为2,3,
13
(在图2中画出一个既可);
②,使三角形为钝角三角形且面积为4(在图3中画出一个既可),并计算你所画三角形的三边的长.     

查看答案和解析>>

同步练习册答案