精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:|x|=1,|y|=2,|z|=3,求x+y+z的值.
考点:有理数的加法,绝对值
专题:分类讨论
分析:根据绝对值的性质可得x=±1,y=±2,z=±3,然后分情况进行计算即可.
解答:解:∵|x|=1,|y|=2,|z|=3,
∴x=±1,y=±2,z=±3,
①当x=1,y=2,z=3时:x+y+z=6,
②当x=1,y=-2,z=3时:x+y+z=2;
③当x=1,y=2,z=-3时:x+y+z=0,
④当x=1,y=-2,z=-3时:x+y+z=-4,
⑤当x=-1,y=2,z=3时:x+y+z=4.
⑥当x=-1,y=-2,z=3时:x+y+z=0,
⑦当x=-1,y=-2,z=-3时:x+y+z=-6;
⑧当x=1,y=2,z=-3时:x+y+z=0.
点评:此题主要考查了绝对值的性质,以及有理数的加法,关键是正确分清情况,不要漏解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知三个不相等的正整数的平均数和中位数都是3,试写出这三个数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知β是锐角,且sin(β+15°)=
3
2
,计算
8
-4cosβ-tan45°+tanβ+tan230°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
-2sin45°-(1+
8
0+2-1+
18

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b为实数,且满足a=
2b-1
+
1-2b
+1.
(1)b的值为多少?
(2)求a的值;
(3)求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(cos60°)-1÷(-1)2010+|2-
8
|-
2
2
+1
×(tan30°-1)0
(2)(-2)3+|-5|-(
3
-2)0+2sin30°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某中学为了了解七年级男生入学时的跳绳情况,随机选取50名刚入学的男生进行个人一分钟跳绳测试,并以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图(如图所示).根据图表解答下列问题:
(1)a=
 
,b=
 

(2)补全频数分布直方图.

(3)这个样本数据的中位数落在第几组.
(4)若该校七年级入学时男生共有150人,若个人一分钟跳绳次数x≥130时成绩为优秀,请估计此时该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数.
组别 次数x 频数(人数)
第1组 50≤x<70 4
第2组 70≤x<90 a
第3组 90≤x<110 18
第4组 110≤x<130 b
第5组 130≤x<150 4
第6组 150≤x<170 2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若(x-y+3)2与|2x+y|互为相反数,求x+y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

正方形的一边长5cm,则周长为
 
cm,对角线长为
 
cm,面积为
 
cm2

查看答案和解析>>

同步练习册答案