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17.计算:
(1)$\sqrt{48}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$-(3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-2$\sqrt{0.5}$);
(2)($\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)2+12$\sqrt{\frac{1}{3}}$÷$\sqrt{2}$.

分析 (1)首先进行二次根式的化简,然后进行同类二次根式的合并.
(2)首先进行平方及二次根式的除法运算,然后进行同类二次根式的合并.

解答 解:(1)原式=4$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$-($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)
=4$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$
=3$\sqrt{3}$;

(2)原式=2+3-2$\sqrt{6}$+2$\sqrt{6}$
=5.

点评 本题考查了二次根式的混合运算,解答本题的关键是掌握二次根式的化简及同类二次根式的合并.

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8.光明初中学生中午用餐需长时间排队等候.经调查统计发现,每天开始售饭时,约有300名学生排队等候购饭,同时有新的学生不断进入餐厅等候购饭,新增购饭人数y(人)与售饭时间x(分)的函数关系如图①所示;每个窗口购完饭的人数y(人)与售饭时间x(分)的函数关系如图②所示.某天餐厅里等候购饭的人数y(人)与售饭时间x(分)的函数关系如图③所示,已知开始售饭后的a分钟内开放了两个窗口.
(1)求a的值;
(2)求售饭到第60分钟时,餐厅排队等候购饭的学生数;
(3)该校本着“以人为本,方便学生”的宗旨,决定增设售饭窗口.若要在开始售饭后半小时内让所有排队购饭的学生都能购到饭,以便后来到餐厅的学生能随到随购,请你帮助计算,至少需同时开放几个售饭窗口?

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12.点P(m-1,2m+1)在第二象限,则m的取值范围是(  )
A.$m>\frac{1}{2}$B.m<1C.$m<-\frac{1}{2}$或m>1D.$-\frac{1}{2}<m<1$

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2.如图,在一块宽为20m,长为32m的矩形空地上,修筑宽相等的两条小路,两条路分别与矩形的边平行,如图,若使剩余(阴影)部分的面积为560m2,问小路的宽应是多少?设小路的宽为xcm,根据题意得(  )
A.32x+20x=20×32-560B.32×20-20x×32x=560
C.(32-x)(20-x)=560D.以上都不正确

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9.如图1,在菱形ABCD中,AC=2,BD=2$\sqrt{3}$,AC,BD相交于点O.

(1)求边AB的长;
(2)如图2,将一个足够大的直角三角板60°角的顶点放在菱形ABCD的顶点A处,绕点A左右旋转,其中三角板60°角的两边分别与边BC,CD相交于点E,F,连接EF,判断△AEF是哪一种特殊三角形,并说明理由.

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6.某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如表:
捐款(元)1234
人数(人)67
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已经看不清楚.
若设捐款2元的有x名同学,捐款3元的有y名同学,根据题意,可得方程组(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=27}\\{2x+3y=66}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=27}\\{2x+3y=100}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=27}\\{3x+2y=66}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=27}\\{3x+2y=100}\end{array}\right.$

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7.(1)计算:2$\sqrt{\frac{1}{3}}$×$\sqrt{9}$-$\sqrt{12}$+$\root{3}{\frac{7}{8}-1}$.
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+3>0}\\{2(x-1)+3≥3x}\end{array}\right.$,并判断x=$\sqrt{3}$是否为该不等式组的解.

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