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    已知点A（﹣2，4）在反比例函数y=（k≠0）的图象上，则k的值为　


    ﹣8　．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如下是九年级某班学生适应性考试文综成绩（依次A、B、C、D等级划分，且A等为成绩最好）的条形统计图和扇形统计图，请根据图中的信息回答下列问题：　　

    （1）补全条形统计图；

    （2）求C等所对应的扇形统计图的圆心角的度数；

    （3）求该班学生共有多少人？

    （4）如果文综成绩是B等及B等以上的学生才能报考示范性高中，请你用该班学生的情况估计该校九年级400名学生中，有多少名学生有资格报考示范性高中？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一次函数y1=k1x+b的图象和反比例函数y2=的图象交于A（1，2），B（﹣2，﹣1）两点，若y1＜y2，则x的取值范围是（　　）

    　

    A．

    x＜1

    B．

    x＜﹣2

    C．

    ﹣2＜x＜0或x＞1

    D．

    x＜﹣2或0＜x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置．已知∠1=30°，则∠2的度数为（　　）

    　

    A．

    30°

    B．

    45°

    C．

    50°

    D．

    60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：（﹣1）2014=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平行四边形ABCD中，∠B=∠AFE，EA是∠BEF的角平分线．求证：

     （1）△ABE≌△AFE；

     （2）∠FAD=∠CDE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    　   A．                       a3•a2=a5                       B．                             a6÷a2=a3   C． （a3）2=a5     D． （3a）3=3a3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）计算：+|﹣1|﹣（﹣1）0

    （2）解方程：=．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知三角形两边长分别为3和8，则该三角形第三边的长可能是（　　）

    　

    A．

    5

    B．

    10

    C．

    11

    D．

    12

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