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    计算：          


    解：原式=（4分） =     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，在菱形ABCD中，∠B= 60°，把一个含60°角的三角尺与这个

    菱形叠合，使三角尺60°角的顶点与点A重合，将三角尺绕点A按逆时针方向旋转 ．

    (1)如图1，当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F．

        求证：CE+CF=AB；

    (2)如图2，当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD的延长线相交于点E、F．写出此时CE、CF、AB长度之间关系的结论．（不需要证明）

    A
     

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知，要使≌，若以“SAS”为依据，补充的条件是           .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，AB⊥EF于B，CD⊥EF于D，∠1＝∠F＝30°，则与∠FCD

    相等的角有

    A．1个    B．2个    C．3个     D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，则＝_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为A（3，1），

    B（2，4），△OAB是直角三角形吗？借助于网格进行计算，证明你的结论.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知直线l：，过点M（2，0）作x轴的垂线交直线l于点N，过点N作直线l的垂线交x轴于点M1；过点M1作x轴的垂线交直线l于N1，过点N1作直线l的垂线交x轴于点M2，…；按此作法继续下去，则点M6的坐标为__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，五边形ABCDE中，AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是的外角，则=                                                                       

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