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有一张直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE(如图),则CD等于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:首先设CD=xcm,由折叠的性质可得:AD=BD=(8-x)cm,然后在Rt△ACD中,利用勾股定理即可得方程:62+x2=(8-x)2,解此方程即可求得答案.
解答:解:设CD=xcm,则BD=BC-CD=8-x(cm),
由折叠的性质可得:AD=BD=(8-x)cm,
在Rt△ACD中:AC2+CD2=AD2
即:62+x2=(8-x)2
解得:x=
∴CD=
故选C.
点评:此题考查了折叠的性质与勾股定理.此题难度不大,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠,点B与点A重合,折痕为DE,则CD的长为(  )
A、
25
2
B、
15
2
C、
25
4
D、
15
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=6 cm,BC=8cm,D是BC上一点,AD=DB,DE⊥AB,垂足为E,CD等于(  )cm.
A、
25
4
B、
22
3
C、
7
4
D、
5
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、小宇手里有一张直角三角形纸片ABC,他无意中将直角边AC折叠了一下,恰好使AC落在斜边AB上,且C点与E点重合,小宇经过测量得知两直角边AC=6cm,BC=8cm,他想用所学知识求出CD的长,你能帮他吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则△ACD的周长为(  )

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