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分析 把三角板的一条直角边与已知直线L重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边向已知直线l画直线即可.
解答 解:由分析作图如下:直线a即为所求的垂线.
点评 本题考查了学生垂线的画法,培养学生的基本作图能力,解决本题的关键是明确过直线外一点做已知直线的垂线的做法.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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