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已知:如图,正方形纸片ABCD的边长是4,点M、N分别在两边AB和CD上(其中点N不与点C重合),沿直线MN折叠该纸片,点B恰好落在AD边上点E处.

【小题1】(1)设AE=x,四边形AMND的面积为 S,求 S关于x 的函数解析式,并指明该函数的定义域;
【小题2】(2)当AM为何值时,四边形AMND的面积最大?最大值是多少?
【小题3】(3)点M能是AB边上任意一点吗?请求出AM的取值范围.  

【小题1】⑴依题意,点B和E关于MN对称,则ME=MB=4-AM.
再由AM2+AE2=ME2=(4-AM)2,得AM=2-.            ……………………1分
作MF⊥DN于F,则MF=AB,且∠BMF=90°.
∵MN⊥BE,∴∠ABE= 90°-∠BMN.
又∵∠FMN =∠BMF -∠BMN=90°-∠BMN,
∴∠FMN=∠ABE.
∴Rt△FMN≌Rt△ABE.
∴FN=AE=x,DN=DF+FN=AM+x=2-+x.           ………………………2分
∴S=(AM+DN)×AD
=(2-+)×4
= -+2x+8.                               ……………………………3分
其中,0≤x<4.  
【小题2】⑵∵S= -+2x+8= -(x-2)2+10,
∴当x=2时,S最大=10;            …………………………………………5分
此时,AM=2-×22="1.5  "            ………………………………………6分
答:当AM=1.5时,四边形AMND的面积最大,为10
【小题3】⑶不能,0<AM≤2.解析:
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1.
(1)平移已知直角三角形,使直角顶点与点O重合,画出平移后的三角形;
(2)将平移后的三角形绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形;
(3)在方格纸中任作一条直线作为对称轴,画出(1)和(2)所画图形的轴对称图形,得到一个美丽的图案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1.
(1)平移已知Rt△ABC,使直角顶点C与点O重合,画出平移后的△A1OB1(A与A1对应)
(2)将平移后的三角形绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(3)求旋转过程中动点A1所经过的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形.已知△ABC的顶点均在格点上,建立直角坐标系后,点A的坐标为(2,4).
(1)直接写出点B,C,B1,A1的坐标;
(2)△A1B1C可以看作是由△ABC经过怎样的变换得到,写出变换过程;
(3)作△B B1C关于y轴对称的图形,点C的对称点为C1,请直接写出△AC1A1的形状.

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科目:初中数学 来源:2015届云南省七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,已知点A(-1,1),现将A点先向左平移3个单位,再向下平移4个单位得到点B,然后作点B关于轴的对称点得到C点,最后做点C关于轴的对称点得到D点。

在坐标系中作出点A、B、C、D。

顺次连接ABCDA,求四边形ABCD的面积。

 

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科目:初中数学 来源:2008年初中毕业升学考试(黑龙江牡丹江卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1.

(1)平移已知直角三角形,使直角顶点与点重合,画出平移后的三角形.

(2)将平移后的三角形绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形.

(3)在方格纸中任作一条直线作为对称轴,画出(1)和(2)所画图形的轴对称图形,得到一个美丽的图案.

 

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