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15.已知$\frac{x-3}{{x}^{2}-1}$=$\frac{A}{x+1}$-$\frac{B}{x-1}$,求A、B的值.

分析 已知等式右边通分并利用同分母分式的减法法则计算,再利用分式相等的条件求出A与B的值即可.

解答 解:已知等式整理得:$\frac{x-3}{(x+1)(x-1)}$=$\frac{A(x-1)-B(x+1)}{(x+1)(x-1)}$,
∴x-3=(A-B)x-A-B,
∴$\left\{\begin{array}{l}{A-B=1}\\{A+B=3}\end{array}\right.$,
解得:A=2,B=1.

点评 此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图1,已知直线m⊥n,垂足为点A,现有一个直角三角形ABC,其中∠ACB=90°,∠B=30°,现将这个三角形按如图1方式放置,使点C落在直线m上.
操作:将△ABC绕点A逆时针旋转一周,如图2所示.
通过操作我们发现,当旋转一定角度α时,△ABC会被直线m或n分成两个三角形,其中一个三角形有两个角相等,请直接写出所有符合条件的旋转角度α.

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6.化简求值:
(1)(2x2-5xy)-3(x2-y2)+x2-3y2,其中x=-3,y=$\frac{1}{3}$;
(2)(x+1)(x-1)+x(2-x)+(x-1)2,其中x=2$\sqrt{3}$.

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3.已知:点A、C分别是∠B的两条边上的点,点D、E分别是直线BA、BC上的点,直线AE、CD相交于点P.
(1)点D、E分别在线段BA、BC上,若∠B=60°(如图1),且AD=BE,BD=CE,求∠APD的度数;
(2)如图2,点D、E分别在线段AB、BC的延长线上,若∠B=90°,AD=BC,∠APD=45°,求证:BD=CE.

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10.若关于x的3个一次函数y=$\frac{1}{2}$x-3.y=2x+1,y=kx+2的图象经过同一点.求该点的坐标及k的值.

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20.已知四边形ABCD,对角线BD将其分成两个三角形,其中∠ABD=∠ADB=∠DBC,此时这两个三角形全等吗?请画出图形,并说说你的想法.

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7.如图所示,AB⊥EF于B,CD⊥EF于D,AF=CE,BE=DF,求证:AE=CF.

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4.分解因式:3x2-11xy+6y2-xz-4yz-2z2

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5.如右图,两摞相同规格的碗整齐地放在桌面上,请根据图中的数据信息,解答下列问题:
(1)求整齐摆放在桌面上的碗的高度y(cm)与碗的个数x(个)之间的一次函数关系式;
(2)把这两摞碗整齐地摆成一摞时,碗的高度是多少?

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