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9.在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD,垂足为D,过D作DE∥AB,交AC于E.若AB=2$\sqrt{6}$,AC=2$\sqrt{5}$,线段DE的长为(  )
A.2.5B.2.4C.$\sqrt{6}$D.$\sqrt{5}$

分析 过D作DF∥AC,根据已知条件得到四边形AFDE是菱形,得到DF=AF,推出DF=BF,根据直角三角形的性质即可得到结论.

解答 解:过D作DF∥AC,
∵DE∥AB,
∴四边形AFDE是平行四边形,
∵AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠FAD,
∵∠EAD=∠ADF,
∴∠DAF=∠ADF,
∴AF=DF,
∴四边形AFDE是菱形,
∴DF=AF,
∵AD⊥BD,
∴∠ADB=90°,
∴∠DAB+∠ABD=∠ADF+∠BDF=90°,
∴∠FDB=∠ABD,
∴DF=BF,
∴DF=$\frac{1}{2}$AB=$\sqrt{6}$,
∴DE=AF=$\sqrt{6}$.

点评 本题考查了等腰三角形的判定和性质,直角三角形的性质,菱形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.

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19.如图,将矩形ABCD对折,折痕为MN,再把点B折叠在折痕MN上(点P),若AB=$\sqrt{3}$,则折痕AE的长为多少?

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20.下列说法正确的是(  )
A.五个内角都相等的五边形为正五边形
B.四个内角都是直角的四边形为正四边形
C.六条边都相等的六边形是正六边形
D.每个内角都相等且每条边也相等

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17.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:如果y′=$\left\{\begin{array}{l}{2y(x≥0)}\\{-2y(x<0)}\end{array}\right.$,那么称点Q为点P的“亲密点”.
例如:点(5,3)的“亲密点”为点(5,6),点(-5,3)的“亲密点”为点(-5,-6).
(1)①判断点(-1,3)的“亲密点”是否在函数$y=\frac{6}{x}$的图象上,并说明理由.
②若位于x轴上方的两点(2k,k)和(-3,k)的“亲密点”都在某反比例函数图象上,请求出该反比例函数的解析式.
(2)如果点M(m+1,4m)是一次函数y=x+3图象上点N的“亲密点”,求点N的坐标.
(3)如果点P在函数y=-x2+4(-2.5<x≤a)的图象上,其“亲密点”Q的纵坐标y′的取值范围是-8<y′≤8,求实数a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,这个规律是(  )
A.∠A=∠1+∠2B.3∠A=2∠1+∠2C.2∠A=∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)

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14.若正比例函数y=mx(m≠0),y随x的增大而减小,则它和二次函数y=mx2+m的图象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,矩形ABCD中,AB=6,BD=10,射线AM∥BD,点P是AM上一个动点,过点P作AB的平行线,交BD于点E.
(1)求证:PD=EC;
(2)当平行四边形PECD为菱形时,求sin$\frac{1}{2}$∠EPD的值和ED的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.综合与实践
问题情境:
两张矩形纸片ABCD和CEFC完全相同,且AB=CE,AD>AB.
操作发现:
(1)如图1,点D在GC上,连接AC,CF,GE,AG,则AC和CF有何数量关系和位置关系?并说明理由.
实践探究:
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10.在一个比例尺为1:300000地图上量的A、B两地的距离是9厘米,那么A、B两地的实际距离是27千米.

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