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(1)通过观察、计算,探索规律:
32-12=4×2=(3+1)(3-1)
52-22=7×3=(5+2)(5-2)
82-32=11×5=(8+3)(8-3)
72-42=
11×3=(7+4)(7-4)
11×3=(7+4)(7-4)

请用你发现的规律填空:a2-b2=
(a+b)(a-b)
(a+b)(a-b)

(2)观察下面由※组成的图案和算式,解答问题:
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
①请猜想1+3+5+7+9+…+19=
102
102

②请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=
(n+1)2
(n+1)2
分析:(1)观察几个等式的计算规律得到两个数的平方差等于这两个数的和与差的积,则有a2-b2=(a+b)(a-b);
(2)观察图形与算式得到从1开始的几个连续奇数的和等于奇数的个数的平方,由于1到19共有10个数,则1+3+5+7+9+…+19=102;从1到2n+3共有n+1个数,则1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=(n+1)2
解答:解:(1)72-42=11×3=(7+4)(7-4);
a2-b2=(a+b)(a-b);
(2)①1+3+5+7+9+…+19=102
②1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=(n+1)2
故答案为11×3=(7+4)(7-4);(a+b)(a-b);102;(n+1)2
点评:本题考查了规律型:数字的变化类:通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、通过观察、计算,探索规律.32-12=4×2=(3+1)(3-1),52-22=7×3=(5+2)(5-2),82-32=11×5=(8+3)(8-3),
…72-42=
(7+4)(7-4)
,102-62=
(10+6)(10-6)

请用你发现的规律填空:a2-b2=
(a+b)(a-b)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:正方形ABCD的边长为2,△EFG为等腰直角三角形,∠EGF=90°.
(1)如图1,当点G与点D重合,点E在正方形ABCD的对角线AC上时.求AE+AF的值;
(2)如图2,当点G与点D重合,点E在线段CA的延长线上时.通过观察、计算,你能发现AF与AE有怎样的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当点G在线段DA的延长线上时,设AG=x.则线段AE、AF与x有怎样的数量关系,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一块圆形烙饼切一刀可以切成2块,若切两刀最多可以切成4块,切三刀最多可以切成7块…通过观察、计算填下表(其中S表示切n刀最多可以切成的块数)后,可探究一圆形烙饼切n刀最多能切成
1
2
n2+
1
2
n+1
1
2
n2+
1
2
n+1
块(结果用n的代数式表示).
n 0 1 2 3 4 5 n
S 1 2 4 7

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科目:初中数学 来源: 题型:

小聪同学家买了一个大时钟,他通过观察、计算,发现从凌晨12点整开始算起到第二天凌晨12点结束,时钟的时针与分针正好重合的正确次数(包括开始和结束的两次12点整)是(  )
A、24B、23C、12D、2

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