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某中学的学生自己整修操场,如果让七年级学生单独工作需7.5小时完成,如果让八年级学生单独工作需5小时完成.如果让七、八年级学生一起工作1小时,再由八年级学生完成剩余部分,共需多少时间完成?(请用列方程解应用题)
考点:一元一次方程的应用
专题:应用题
分析:设共需要x小时完成,等量关系为:七年级一小时的工作量+八年级的工作量=1,列方程求解即可.
解答:解:设共需要x小时完成,
由题意得,
1
7.5
+
1
5
x=1,
解得:x=4
1
3

答:共需要4
1
3
小时完成.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),长方形纸片ABCD,点E、F分别在边AB、CD上,连接EF,将∠BEF对折,点B落在直线EF上的点B′处,得折痕EM;将AEF对折,点A落在直线EF上的A′处,得折痕EN
(1)若A′F:FB′:B′E=2:3:1且FB′=6,求线段EB的长度;
(2)如图(2),若F为边DC的一点,BE=
3
8
AB,长方形ABCD的面积为48,求三角形FEB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,顶点为(4,1)的抛物线交y轴于点A,交x轴于B,C两点(点B在点C的左侧),已知C点坐标为(6,0).
(1)求此抛物线的解析式;
(2)联结 AB,过点B作线段AB的垂线交抛物线于点D,如果以点C为圆心的圆与抛物线的对称轴l相切,先补全图形,再判断直线BD与⊙C的位置关系并加以证明;
(3)已知点P是抛物线上的一个动点,且位于A,C两点之间.问:当点P运动到什么位置时,△PAC的面积最大?求出△PAC的最大面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:10(x-1)=5.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x、y均为有理数,且下列分式都有意义,其中P=
x
x-1
-
y
y-1
,Q=
1
x-1
-
1
y-1
,请你比较P、Q的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=
x-1
2-3x
,x取哪些值时:
(1)y为正数、负数;
(2)y的值为非负数;
(3)分式无意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程2x2-
3
x+m=0没有实数根,求m的最小整数值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:2-1-tan60°+(
5
-1)0+|-
3
|; 
(2)解方程:
x
x-1
-
3
1-x
=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次根式计算:-22÷(
12
-
4
5
)-|
3
-2|.

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