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    用配方法解方程x2-2x-7=0时，原方程应变形为（　　）
    A、（x+1）2=6
    B、（x+2）2=6
    C、（x-1）2=8
    D、（x-2）2=8
    考点：解一元二次方程-配方法
    专题：计算题
    分析：方程常数项移到右边，两边加上1变形即可得到结果．
    解答：解：方程变形得：x2-2x=7，
    配方得：x2-2x+1=8，即（x-1）2=8，
    故选C．
    点评：此题考查了解一元二次方程-配方法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC顺时针旋转能与△ADE重合，且∠BAE=60°，则旋转中心是
     
    ；点B的对应点是
     
    ；旋转角的大小是
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC关于直线l做了轴反射后得到的像为△A′B′C′，且∠A=78°，∠C′=48°，∠B′=54°，∠C=48°，则∠B的度数为（　　）
    A、48°B、54°
    C、74°D、78°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠β=52°15'，则∠β的补角的度数为（　　）
    A、127°45′
    B、127.85°
    C、47.45°
    D、47.85°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程-2x（x-1）+x（2x-5）=3的解是（　　）
    A、x=1
    B、x=2
    C、x=
    5
    2
    D、x=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    七年级（1）班和（2）班的人数相等，在期中考试中，两班的数学成绩的平均分和方差分别是
    .
    x1
    =80，
    .
    x2
    =80，
    s
    2
    1
    =240，
    s
    2
    2
    =180，则成绩较为稳定的班级为（　　）
    A、七年级（1）班
    B、七年级（2）班
    C、（1）班和（2）班一样稳定
    D、无法比较

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列从左到右的变形中，属于因式分解的有（　　）
    ①
    x
    2
     
    -4x+4=(x-2
    )
    2
     
    ；
    ②(x+3
    )
    2
     
    =
    x
    2
     
    +6x+9；
    ③（a-l）（
    a
    2
     
    +a+1）=
    a
    3
     
    -1；
    ④8
    x
    3
     
    +27=（2x+3）（4
    x
    2
     
    -6x+9）；
    ⑤
    m
    4
     
    -16=（
    m
    2
     
    +4）（m+2）（m-2）；
    ⑥（
    a
    2
     
    +1）（a+1）（a-l）=
    a
    4
     
    -1．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据的方差为
    1
    50
    [(x1-10)2+(x2-10)2+    …+(
    x
     
    50
    -10)2]    ，则这组数据的平均数为（　　）
    A、50
    B、10
    C、
    1
    50
    D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    2x+5y=9
    2x-3y=17
    ．

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