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通过巧妙的方法,可以解决下列问题,请你尝试一下:

①2-22-23-24-25-26-27-28-29+210

②2 000×2 001-2 003×2 004.

答案:
解析:

  ①原式=2·29-29-28-…-22+2=29-28-27-…-22+2

  =2·28-28-27-…-22+2=28-27-26-…-22+2

  =……=22+2=6;

  ②设a=2 002,则原式=(a-2)(a-1)-(a+1)(a+2)=-6a=-12 012.


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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网我们知道,比较两个数的大小有很多方法,其中的图象法也非常巧妙,比如,通过图中的信息,我们可以得出x>
1x
的解是
 

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精英家教网我们知道,比较两个数的大小有很多方法,其中图象法非常巧妙而且易懂,比如,通过图中的信息,我们可以得出x<
1
x
的解是
 
1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

现有一张红卡纸和一把剪刀,请你先通过适当的操作,再用剪刀将卡纸裁剪成若干部分,使其中一部分展开后成为右图所示的“喜喜”.(先简要叙述操作过程,再画图说明裁剪方法)说明:如果你能通过适当的操作后裁剪出右图,即可得满分6分;方法巧妙,裁剪简捷的,还可以得到2~4分的加分,当然全卷满分不超过100分,就看你的啰!

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,比较两个数的大小有很多方法,其中的图象法也非常巧妙,比如,通过图中的信息,我们可以得出x>的解是               . 

 

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