分析 (1)根据直角三角形斜边中线等于斜边一半,确定中点P的运动路径:以O为圆心,以OP为半径的$\frac{1}{4}$圆弧,半径OP=$\frac{1}{2}$AB=5,代入周长公式计算即可;
(2)分为两种情况:
①当A从O到现在的点A处时,如图2,此时C′A⊥y轴,点C运动的路径长是CC′的长;
②当A再继续向上移动,直到点B与O重合时,如图3,此时点C运动的路径是从C′到C,长是CC′;
分别计算并相加.
解答 解:(1)如图1,∵∠AOB=90°,P为AB的中点,
∴OP=$\frac{1}{2}$AB,
∵AB=10,
∴OP=5,
∴AB中点P运动的轨迹是以O为圆心,以OP为半径的$\frac{1}{4}$圆弧,
即AB中点P经过的路径长=$\frac{1}{4}$×2×5π=$\frac{5}{2}$π;
(2)①当A从O到现在的点A处时,如图2,此时C′A⊥y轴,
点C运动的路径长是CC′的长,
∴AC′=OC=8,
∵AC′∥OB,
∴∠AC′O=∠COB,
∴cos∠AC′O=cos∠COB=$\frac{OC}{OB}=\frac{AC′}{OC′}$,
∴$\frac{8}{10}=\frac{8}{OC′}$,
∴OC′=10,
∴CC′=10-8=2;
②当A再继续向上移动,直到点B与O重合时,如图3,
此时点C运动的路径是从C′到C,长是CC′,
CC′=OC′-BC=10-6=4,
综上所述,点C运动的路径长是:4+2=6;
故答案为:(1)$\frac{5}{2}π$; (2)6.
点评 本题考查轨迹问题、直角三角形等知识,解题的关键是学会利用特殊位置解决问题,有难度,并利用了数形结合的思想.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 9 | C. | 16 | D. | 25 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 等腰三角形的对称轴是顶角平分线 | |
B. | 等边对等角 | |
C. | 三线合一是指等腰三角形的中线、高线、角平分线重合 | |
D. | 等腰三角形有1条或3条对称轴 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (3ab)3=27a3b3 | B. | 2m6÷(8m3)=0.25m3 | C. | 0.254×28=1 | D. | (2m•2n)ρ=2mnρ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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