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    若分式
    x-2x-1
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．
    分析：分式
    x-2
    x-1
    有意义的条件为x-1≠0，即可求得x的范围．
    解答：解：根据题意得：x-1≠0，解得：x≠1．故答案为x≠1．
    点评：此题主要考查了分式的意义，要求掌握．意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义．
    解此类问题，只要令分式中分母不等于0，求得x的取值范围即可．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x+2x-2
    有意义，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的不等号填空：
    （1）-
    1
    4
     
    0；
    （2）-1.8
     
    -4
    1
    3
    ；
    （3）6×4
     
    6×（-4）；
    （4）若分式
    x+2
    x-1
    有意义，则x
     
    1；
    （5）y2-4y+4
     
    0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x+2
    x-2
    有意义，则x的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x+2
    x-2
    有意义，则x
    ≠2
    ≠2
    ；若分式
    x+2
    x-2
    的值为0，则x
    -2
    -2
    ．

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