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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校九年级在区体育检测前进行最后一次摸底考试，从中随机抽取了50名男生的1000

    米测试成绩，根据评分标准按A、B、C、D四个等级进行统计，并绘制成下面的扇形图

    和统计表：                            

    等级

    成绩(得分)

    频数(人数)

    频率

    A

    10分

    6

    0.12

    9分

    13

    0.26

    B

    8分

    x

    m

    7分

    8

    0.16

    C

    6分

    6

    0.12

    5分

    y

    n

    D

    5分以下

    3

    0.06

    合计

    50

    1.00

                                           

    请你根据以上图表提供的信息，解答下列问题：

    （1）在统计表中x＝      ，y＝      ，m＝      ，n＝      ；

    （2）在扇形图中，A等级所对应的圆心角是        度；

    （3）在50名学生的1000米跑成绩（得分）中，中位数是_______，众数是_________；

    （4）如果该校九年级男生共有200名，那么请你估计这200名男生中成绩等级没有达到A或B的共有__________人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，相离的两个圆⊙O1和⊙O2在直线的同侧。一条光线跟⊙O1相切射向后反射，反射线又跟⊙O2相切，则满足条件的光线共有               

            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某公园的一座石拱桥是圆弧形（劣弧），其跨度为24米，拱的半径为13米，则拱高为(     )

    A．5米      B．8米      C．7米     D．5米

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一个正十二面体，12个面上分别写有1至12这12个整数，投掷这个正十二面体一次，向上一面的数字是3的倍数或4的倍数的概率是          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读理解：给定一个矩形，如果存在另一个矩形，它的周长和面积分别是已知矩形的周长和面积的一半，则这个矩形是给定矩形的“减半”矩形．如图12，矩形是矩形ABCD的“减半”矩形．

     


    请你解决下列问题：

    （1）当矩形的长和宽分别为1,2时，它是否存在“减半”矩形？请作出判断，并请说明理由;

    （2）边长为的正方形存在“减半”正方形吗？如果存在，求出“减半”正方形的边长；如果不存在，说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把二次根式中根号外的因式移到根号内，结果是（   ）

    A．         B．       C．       D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一艘渔船位于海洋观测站P的北偏东60°方向，渔船在A处与海洋观测站P的距离为60海里，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于海洋观测站P的南偏东45°方向上的B处。求此时渔船所在的B处与海洋观测站P的距离（结果保留根号）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图９，∠Ａ＝∠Ｄ＝９０°，ＡＣ＝ＤＢ，欲使ＯＢ＝ＯＣ，可以先利用“ＨＬ”说明　　　≌　　　得到ＡＢ＝ＤＣ，再利用“　　　　”证明△ＡＯＢ≌　　　得到ＯＢ＝ＯＣ．

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