精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2003•江西)如图,已知A、D两点分别是正三角形DEF、正三角形ABC的中心,连接GH、AD,延长AD交BC于M,延长DA交EF于N,G是FD与AB的交点,H是ED与AC的交点.
(1)请写出三个不同类型的、必须经过至少两步推理才能得到的正确结论(不要求写出证明过程);
(2)问FE、GH、BC有何位置关系?试证明你的结论.

【答案】分析:(1)可以通过三条边都相等的三角形叫做等边三角形;等边三角形的三个内角都相等,且都等于60°;推论:在直角三角形中,如果有一个锐角三角形等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半,列出正确结论.
(2)FE、GH、BC的位置关系,即证它们平行,还是相交,可由D、A分别是正三角形ABC、正三角形DEF的中心,证明四边形AGDH是菱形,得出MN⊥GH,根据正三角形的性质得出MN⊥EF,MN⊥BC,从而证明FE∥GH∥BC.
解答:解:(1)本题有许多答案,例如:
①∠CAM=30°;
②FD∥AC;
③MN⊥GH;
④四边形AGDH是菱形;
⑤△AGH是等边三角形;
⑥△AGD是等腰三角形;
⑦△ABM是直角三角形;
⑧△ABC≌△DEF;
⑨△AGH∽△ABC;
⑩GH=BC;
①①整个图形是轴对称图形;
①②整个图形是中心对称图形;
说明:每写出了一个符合要求的结论给(1分),最多给(3分).

(2)答:FE∥GH∥BC(4分)
证明:∵D、A分别是正三角形ABC、正三角形DEF的中心
∴∠GAD=∠GDA=∠ADH=∠HAD=30°
∴AG∥DH,AH∥GD,AH=DH
∴四边形AGDH是菱形.(5分)
∴MN⊥GH
又MN⊥EF,MN⊥BC
∴FE∥GH∥BC(7分)
点评:本题综合考查平行线的判断,等边三角形的性质及菱形的判断,属于开放性试题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2010年《海峡教育报》初中数学综合练习(四)(解析版) 题型:选择题

(2003•江西)如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B,取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55度.要使A,C,E成一直线.那么开挖点E离点D的距离是( )

A.500sin55°米
B.500cos55°米
C.500tan55°米
D.500cot55°米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2003年全国中考数学试题汇编《圆》(07)(解析版) 题型:填空题

(2003•江西)如图,PT切⊙O于点T,直径BA的延长线交PT于点P,若PT=4,PA=2,则⊙O的半径长是   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2003年江西省中考数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2003•江西)如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=3,AB=5,则DE:BC的值是:   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2003年江西省南昌市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2003•江西)如图,已知A、D两点分别是正三角形DEF、正三角形ABC的中心,连接GH、AD,延长AD交BC于M,延长DA交EF于N,G是FD与AB的交点,H是ED与AC的交点.
(1)请写出三个不同类型的、必须经过至少两步推理才能得到的正确结论(不要求写出证明过程);
(2)问FE、GH、BC有何位置关系?试证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2003年江西省南昌市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

(2003•江西)如图所示,AB是所对的弦,AB的垂直平分线CD分别交,AC于C,D,AD的垂直平分线EF分别交AB,AB于E,F,DB的垂直平分线GH分别交,AB于G,H,则下面结论不正确的是( )

A.
B.
C.EF=GH
D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案