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    20．如果+2%表示增加2%，那么-6%表示（　　）
    A．增加14%B．增加6%C．减少6%D．减少26%

    分析 利用想法意义量的定义判断即可．

    解答 解：如果+2%表示增加2%，那么-6%表示减少6%，
    故选C

    点评 此题考查了正数与负数，熟练掌握相反意义量的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，点P在正方形ABCD内，△PBC是正三角形，连接AP、AC，过点P作BC的垂线交AC于点E，若AP=1，则PE=$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{2}$．

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    18．若x2-y2=42，x-y=6，则x+y=7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知直线y1=x+1与x轴相交于点A，与y轴相交于点B，点C在线段OB上，且不与点O，B重合，二次函数y2=ax2+bx+c的图象经过点A，C，其中a＞c．
    （1）试判断二次函数y2=ax2+bx+c的图象的顶点在第几象限，说明理由；
    （2）设二次函数y2=ax2+bx+c的图象与x轴的另一个交点为D，且OD=$\frac{1}{2}$OC．求a的值；
    （3）将（2）中的抛物线y2=ax2+bx+c作适当的平移，得到抛物线y3=a（x-h）2，若当1＜x≤n时，y3≤y1一定成立，求n的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图是由小木棒拼出的系列图形，第n个图形由n个正方形组成，请写出第n个图形中小木棒的根数S与n之间的表达式S=3n+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．某公司员工分别住在A、B、C、D四个住宅区，A区有20人，B区有15人，C区有5人，D区有30人，四个区在同一条直线上，位置如图所示．该公司的接送车打算在此间设立一个停靠点，为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小，那么停靠点的位置应设置在（　　）
    A．D区B．A区C．AB两区之间D．BC两区之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．解方程：6x2-3x-1=2x-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列所列代数式正确的是（　　）
    A．a与b的积的立方是ab3B．x与y的平方差是（x-y）2
    C．x与y的倒数的差是x-$\frac{1}{y}$D．x与5的差的7倍是7x-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，点E在BC上，AC∥BD，AC=BE，BC=BD．
    （1）说明：△ABC≌△EDB；  
    （2）若∠C=40°，∠ABC=25°，求∠CED的度数．

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