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8.观察下列图形中点的个数,若按其规律再画下去,可以得到第5个图形中所有点的个数为(  )
A.16个B.25个C.36个D.49个

分析 观察不难发现,点的个数依次为连续奇数的和,写出第n个图形中点的个数的表达式,再根据求和公式列式计算即可得解.

解答 解:∵第1个图形中点的个数为:1+3=4,
第2个图形中点的个数为:1+3+5=9,
第3个图形中点的个数为:1+3+5+7=16,
…,
∴第n个图形中点的个数为:1+3+5+…+(2n+1)=(n+1)2
∴第5个图形中所有点的个数为62=36.
故选:C.

点评 本题是对图形变化规律的考查,比较简单,观察出点的个数是连续奇数的和是解题的关键,还要注意求和公式的利用.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.(1)-4.3-(-6.3)+(-3)
(2)(-100)÷5×(-4)
(3)(-2)3×3+2×(-3)2                    
(4)$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{12}$-$\frac{1}{3}$×(-3)2+22

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11.解答下列问题.
(1)适合二元一次方程2x-y=4的解有多少组?请写出几组;
(2)适合二元一次方程x+y=5的解有多少组?请写出几组;
(3)找出一组x、y的值,使这组值同时适合方程2x-y=4和x+y=5;
(4)根据上面的探究,直接写出二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=4}\\{x+y=5}\end{array}\right.$的解,该方程组的解有多少组?

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16.阅读下列学习内容:
(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠ABC=∠D=90°,E,F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
探究思路如下:延长EB到点G,使BG=DF,连结AG.
$\left.\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠ABG=∠D}\\{BG=DF}\end{array}\right\}$⇒△ABG≌△ADF⇒$\left\{\begin{array}{l}{∠GAB=∠DAF}\\{AG=AF}\end{array}\right.$
$\left.\begin{array}{l}{∠BAD=120°}\\{∠EAF=60°}\end{array}\right\}$⇒∠DAF+∠BAE=60°⇒∠GAB+∠BAE=60°
∠EAG=60°⇒$\left.\begin{array}{l}{AE=AE}\\{∠FAE=∠EAG}\\{AF=AG}\end{array}\right\}$⇒△AEF≌△AEG⇒EF=EG
则由探究结果知,图中线段BE、EF、FD之间的数量关系为EF=BE+FD.
(2)根据上面的方法,解决问题:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,
上述结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠BAD=∠B=∠C=∠D=90°,点M、N分别在边BC、CD上,且∠MAN=45°,若BM=3,ND=2,请求出线段MN的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.已知3×9n×27n=321,则(m3•n22÷(m23的结果的平方根是(  )
A.16B.-16C.±16D.±8

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13.某商场购进一种每件价格为100元的新商品,在商场试销发现:销售单价x(元/件)与每天销售量y(件)之间满足如图所示的关系:
(1)求出y与x之间的函数关系式;
(2)写出每天的利润W与销售单价x之间的函数关系式;若你是商场负责人,会将售价定为多少,来保证每天获得的利润最大,最大利润是多少?
(3)该商场要求每天利润不能低于1200元,请写出销售价格x(元/件)的取值范围;若还需考虑销售量尽可能大,销售价格应订为多少元/件?

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20.已知点A(0,4),B点在x轴上,线段AB与坐标轴围成三角形的面积为2,则B点坐标为(  )
A.(1,0)B.(-1,0)C.(1,0)或(-1,0)D.(0,-1)或 (0,1)

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17.用适当的方法解下列方程.
(1)x2-2x-2=0
(2)(x-5)(x+2)=8
(3)x(2x-3)=(3x+2)(2x-3)
(4)(x-1)2-2(x2-1)=0
(5)2x2+1=2$\sqrt{3}$x
(6)3x2+5(2x+1)=0.

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18.如图,AB是⊙O的弦,半径OA=20cm,∠AOB=120°.求:
①△OAB的面积.
②阴影部分的面积.(精确到1cm2

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