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    10．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{8x+9y=6①}\\{\frac{4x}{5}+\frac{5y}{6}=\frac{7}{15}②}\end{array}\right.$．

    分析 利用代入消元法即可解决问题．

    解答 解：方程组整理得：$\left\{\begin{array}{l}{8x+9y=6}\\{24x+25y=14}\end{array}\right.$，
    ①×3-②得：2y=4，即y=2，
    把y=2代入①得：x=-1.5，
    所以方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-1.5}\\{y=2}\end{array}\right.$．

    点评 本题考查解二元一次方程组的解法，解题的关键是熟练掌握代入消元法、加减消元法，属于中考常考题型．

    练习册系列答案
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    20．将抛物线y=2x2-2向左平移1个单位，再向上平移3个单位就得到抛物线（　　）
    A．y=2（x+1）2-5B．y=2（x-1）2+1C．y=2（x+1）2+1D．y=2（x-1）2-5

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    1．解方程
    （1）x2-2x-3=0
    （2）（x-3）（x+4）+6=0．

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    18．为解决消费者停车难的问题，某商场新建一小型轿车停车场，经测算，此停车场每天需固定支出的费用（包括设施维修费、管理人员工资等）为600元，为制定合理的收费标准，该商场对每天轿车停放辆次（每辆轿车每停放一次简称为“辆次”）与每辆轿车的收费情况进行调查，发现每辆次轿车的停车费定价不超过10元时，每天来此停放的轿车都为300辆次；若每辆次轿车的停车费定价超过10元，则每超过1元，每天来此停放的轿车就减少12辆次，设每辆次轿车的停车费x元（为便于结算，停车费x只取整数），此停车场的日净收入为y元（日净收入=每天共收停车费-每天固定的支出）回答下列问题：
    （1）①当x≤10时，y与x的关系式为：y=300x-600；
    ②当x＞10时，y与x的关系式为：y=-12x2+420x-600；
    （2）停车场能否实现3000元的日净收入？如能实现，求出每辆次轿车的停车费定价，如不能实现，请说明理由；
    （3）该商场要求此停车场既要吸引顾客，使每天轿车停放的辆次较多，又要有最大的日净收入，按此要求，每辆次轿车的停车费定价应定为多少元？此时最大日净收入是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，在正方形ABCD中，AB=9，点E在CD边上，且DE=2CE，点P是对角线AC上的一个动点，则PE+PD的最小值是（　　）
    A．3$\sqrt{10}$B．10$\sqrt{3}$C．9D．9$\sqrt{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知x2+4x-3=0，求代数式（2x+1）2-（x+2）（x-2）-x（x-4）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知AB=CB，BE=BF，点A，B，C在同一条直线上，∠1=∠2．
    （1）证明：△ABE≌△CBF；
    （2）若∠FBE=40°，∠C=45°，求∠E的度数．

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    19．如图的数阵是由全体奇数排成：
    （1）图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系？
    （2）在数阵图中任意作一类似（1）中的平行四边形，这九个数之和还有这种规律吗？请说出理由；
    （3）这九个数之和能等于2016吗？2015，2025呢？若能，请写出这九个数中最小的一个；若不能，请说出理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知a+b=3，ab=-1，则（a-b）2=13．

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