已知如图,AB∥CD,直线l分别截AB、CD于E、C两点,M是线段EC上一动点(不与E、C重合),过M点作MN⊥CD于点N,连结EN.
(1)如图①,当∠ECD=30°时,直接写出∠MEN+∠MNE的度数;
(2)如图②,当∠ECD=α°时,猜想∠MEN+∠MNE的度数与α的关系,并证明你的结论.
科目:初中数学 来源: 题型:
已知如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=70°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,则∠AOE=( )w
A. 162° B. 152° C. 142° D. 132°
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科目:初中数学 来源: 题型:
列方程或方程组解决问题:
某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场调研得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.求每台电脑、每台电子白板各多少万元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
有一组卡片,制作的颜色,大小相同,分别标有0—10这11个数字,现在将它们背面向上任意颠倒次序,然后放好后任取一组,则:
(1)P(抽到两位数)= ;
(2)P(抽到一位数)= ;
(3)P(抽到的数大于8)= ;
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点I.
(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BIC=________;
(2)若∠ABC+∠ACB=120°,则∠BIC=________;
(3)若∠A=60°,则∠BIC=________;
(4)若∠A=100°,则∠BIC=________;
(5)若∠A=n°,则∠BIC=________.
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