精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
甲、乙两人都以不变的速度在400米的环形跑道上跑步,甲的速度为100米/分,乙的速度是甲的1.5倍
(1)两人同时同地出发,同向而行,多长时间后两人首次相遇?
(2)两人同时同地出发,同向而行,多长时间后两人第二次相遇?
(3)两人同时同地出发,背向而行,多长时间后两人首次相遇?
(4)两人同时同地出发,背向而行,多长时间后两人第二次相遇?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)利用同向而行,x分钟后两人首次相遇,则两人行走的距离差为400m,进而得出等式求出即可;
(2)利用同向而行,y分钟后两人第二次相遇,则两人行走的距离差为800m,进而得出等式求出即可;
(3)利用背向而行,a分钟后两人首次相遇,则两人行走的总距离为400m,进而得出等式求出即可;
(4)利用背向而行,b分钟后两人第二次相遇,则两人行走的总距离为800m,进而得出等式求出即可.
解答:解:(1)设同向而行,x分钟后两人首次相遇,根据题意得出:
1.5×100x-100x=400,
解得:x=8.
答:8分钟后两人首次相遇;

(2)设同向而行,y分钟后两人第二次相遇,根据题意得出:
1.5×100y-100y=800,
解得:y=16.
答:16分钟后两人首次相遇;

(3)设背向而行,a分钟后两人首次相遇,根据题意得出:
1.5×100a+100a=400,
解得:a=1.6.
答:1.6分钟后两人首次相遇;

(4)设背向而行,b分钟后两人第二次相遇,根据题意得出:
1.5×100b+100b=800,
解得:b=3.2.
答:3.2分钟后两人首次相遇.
点评:此题主要考查了一元一次方程的应用,根据行走的路程差值或其行走的距离和进而得出等式是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)
x2+1
x+1
+
3(x+1)
x2+1
=4;
(2)2(x2+
1
x2
)-3(x+
1
x
)=1;
(3)2x-
1
x
-
4x
2x2-1
=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,四边形ABCD是菱形,AC,BD是对角线,∠ABC=30°.求证:AB2=AC•BD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小明有圆珠笔芯30支,小青有圆珠笔芯15支,问小青把多少支笔芯给小明后,小明的圆珠笔芯支数是小青的8倍?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

设a和b是两个自然数,考虑下述四句话:①a+1能被b整除;②a=2b+5;③a+b能被3整除;④a+7b是质数. 已知这四句话中,只有三句话是正确的,另一句是错误的,求出ab的所有可能值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

时代中学七年级共10个班,为了了解本年级学生一周中收看电视节目所用的时间,小亮利用放学时在校门口调查了他认识的60名七年级同学.
(1)小亮的调查是抽样调查吗?
(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体和样本容量;
(3)根据他调查的结果,能反映七年级同学平均一周收看电视的时间吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AD平分∠BAC.
(1)画△ABC的高AE;
(2)在(1)的作图下,如果∠B=50°,∠C=70°,求∠EAD;
(3)求∠EAD、∠B、∠C三者的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知(x+3)2+|3x+y+m|=0,y为负数,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a+b=7,ab=2,求:
(1)(a-b)2
(2)a3b+2a2b2+ab3

查看答案和解析>>

同步练习册答案