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    3
    		8
    -5
    		32
    ．
    考点：二次根式的加减法
    专题：
    分析：首先化简二次根式，进而合并即可．
    解答：解：原式=3×2
    		2
    -5×4
    		2

    =6
    		2
    -20
    		2

    =-14
    		2
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的加减运算，正确化简二次根式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若□×4xy=8x2y，则□内应填的代数式是（　　）
    A、2xyB、4xy
    C、2xD、4x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    加工如图所示的铁皮零件示意图，需计算斜角α的度数，根据图中所示的标的尺寸，求角α的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：3x2+4xy-y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（+3
    2
    5
    ）+（-2
    7
    8
    ）-（-5
    3
    5
    ）+（-1
    1
    8
    ）-（-5
    5
    12
    ）
    （2）-10+8÷（-2）3×（-4）-15
    （3）-100×（
    7
    10
    -
    1
    5
    +
    1
    2
    -0.01）
    （4）-3.14×35.2+6.28×（-23.3）-1.57×36.4
    （5）（-16）-|（-5
    1
    3
    ）+（-3
    2
    3
    ）|+|+3
    1
    7
    +（-2
    1
    7
    ）|
    （6）-9×（-11）÷3÷（-3）
    （7）[1
    5
    8
    -（
    7
    9
    -
    11
    12
    +
    1
    6
    ）×36]÷5           
    （8）（5×6×7×8）×（
    1
    5
    +
    1
    6
    +
    1
    7
    +
    1
    8
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品原件为100元，连续两次降价后售价为81元，若两次降价的百分率相同，那么这两次的百分率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在同一坐标系中，作出函数y1=-2x与y2=
    1
    2
    x-5的图象；
    （2）根据图象可知：方程组
    y=-2x
    y=
    1
    2
    x-5x
    的解为
     
    ；
    （3）当x
     
    时，y2＜0．
    （4）当x
     
    时，y2＜-1．
    （5）当x
     
    时，y2＞y1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x、y取何值时，代数式-x2-2y2+8y-5有最大值，并求出最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		2
    +1+
    		3
    （
    		3
    -
    		6
    ）+
    		8

    （2）（5
    		48
    -6
    		27
    +4
    		15
    ）÷
    		3
           
    （3）（6
    x
    4
    -2x
    1
    x
    ）÷3
    		x
    ．

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