精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC,BD相交于点O,过点O作EF∥AD分别交AB,CD于点E、F.下列各式中不正确的是(  )
A.$\frac{AE}{EB}$=$\frac{DF}{FC}$B.$\frac{OA}{OC}$=$\frac{OD}{OB}$C.$\frac{AE}{AB}$=$\frac{DO}{BO}$D.$\frac{CD}{CF}$=$\frac{BD}{BO}$

分析 根据平行线分线段成比例即可得到结论.

解答 解:∵AD∥BC,EF∥AD,
∴BC∥EF,
∴$\frac{AE}{EB}=\frac{DF}{FC}$,$\frac{OA}{OC}=\frac{OD}{OB}$,$\frac{AE}{AB}=\frac{OD}{BD}$,$\frac{CD}{CF}=\frac{BD}{BO}$,
∴C选项错误.
故选C.

点评 本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线所分线段对应成比例是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知长方体冰箱的容积为1620立方分米,它的长、宽、高的比是5:4:3,则它的长、宽、高分别为多少分米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.定义$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$=ad-bc.若$|\begin{array}{l}{x+1}&{2-x}\\{1-x}&{x+2}\end{array}|$=8,则x=$\frac{4}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.对于整数a,b,c,d符号$\left|\begin{array}{l}a\\ d\end{array}\right.{\;}\left.\begin{array}{l}b\\ c\end{array}\right|$表示运算ac-bd,已知$\left|\begin{array}{l}1\\ d\end{array}\right.{\;}\left.\begin{array}{l}b\\ 4\end{array}\right|$=1,则bd的值为-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.计算下列各题,结果用科学记数法表示:
(1)(-3×103)×(5×103)=-1.5×107
(2)(8×106)×(5×103)×(2×102)=8×1012
(3)(-$\frac{2}{3}$×10)3×(1.5×1034

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在两条相互垂直的高速公路0M、0N旁有两个相距50km的风景区A和B,A、B到0M的距离分别为40kn和10km,A到0N的距离为30km,现打算在0M旁和0N旁各修建一服务区C、D,使A、B、C、D构成的四边形的周长最小,求出这个最小值(高速公路的宽忽略不计).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.有一块三角形铁皮ABC,已知最长边BC=12,高AD=8,要把它加工成一个矩形铁皮,使矩形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上,问:加工成的矩形铁皮的面积最大值是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,已知A,F,C在一条直线上,且AF=DC,AB∥DE,EF∥CB,求证:BC=EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.数学课上,探讨角平分线的作法时,徐老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:
作法:①如图①,在射线OA、OB上,分别截取OD、OE,使OD=OE;
②分别以点D和点E为圆心,适当长(大于线段DE长的一半)为半径作圆弧,在∠AOB的内部,两弧交于点C;
③作射线OC.
徐老师又介绍用角尺平分一个任意角的方法,作法如下:
如图②,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线.
(1)徐老师用尺规作图作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是SSS;
(2)请证明徐老师用角尺平分一个任意角的方法.

查看答案和解析>>

同步练习册答案