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    如图，A，B两地被池塘隔开，小明通过下列方法测出了A、B间的距离：先在AB外选一点C，然后测出AC，BC的中点M，N，并测量出MN的长为12m，由此他就知道了A、B间的距离．有关他这次探究活动的描述错误的是（　　）
    A、AB=24mB、MN∥ABC、△CMN∽△CABD、CM：MA=1：2
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，Rt△OAB的边OB在y轴上，∠ABO=90°，AB=3，点C在AB上，BC=
    1
    3
    AB，且∠BOC=∠A，若双曲线y=
    k
    x
    经过点C，则k的值为（　　）
    A、
    		5
    B、
    		3
    C、1
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把两个全等的直角三角形拼成如图图形，那么图中三角形面积之和与梯形面积之间的关系用式子可表示为
     
    ，整理后即为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个梯子AB长2.5米，顶端A靠在墙AC上，这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得BD长为0.9米，则梯子顶端A下落了（　　）
    A、0.9米B、1.3米C、1.5米D、2米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=4，AC=3，AD、AE分别是其角平分线和中线，过点C作CG⊥AD于F，交AB于G，连接EF，则线段EF的长为（　　）
    A、
    1
    2
    B、1
    C、
    7
    2
    D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径为5，弦AB=8，点C在弦AB上，且AC=6，过点C作CD⊥AB交OB于点D，则CD的长为（　　）
    A、1B、2C、1.5D、2.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行四边形的对角线一定具有的性质是（　　）
    A、相等B、互相平分C、互相垂直D、互相垂直且相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，E是BC边上的一点，BE：EC=1：2，AE交BD于F，则△BEF与△DAF的周长之比是（　　）
    A、1：2B、1：3C、1：4D、1：9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AC、BD是菱形ABCD的对角线，那么下列结论一定正确的是（　　）
    A、△ABD与△ABC的周长相等B、△ABD与△ABC的面积相等C、菱形的周长等于两条对角线之和的两倍D、菱形的面积等于两条对角线之积的两倍

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